无锡康语儿童语言训练机构
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无锡感统训练比较出名的有几家

  无锡感统训练比较出名的有几家——孩子语言障碍,感统不协调不要怕,早干预早训练才是对孩子比较好的选择,比较推荐无锡康语儿童语言康复机构。康语儿童康复培训机构是专注儿童康复训练中心,开设有语言障碍训练、自闭症训练、记忆力训练、认知力训练、感统失调训练、注意力训练、沟通训练等课程。学校的感统训练课程的迭代更新、办学经验,儿童感统失调涉及脑功能学、儿童心理学等,采取全面专业的感统测评,透过儿童感统失调的表现,系统循序渐近有针对性地调整、纠正儿童感统失调。


无锡感统训练比较出名的有几家

  二月龄婴儿的身体协调性训练方法
  学会俯卧用手支撑
  二月龄的孩子俯卧位时能将头竖直并保持在中线,而不是转向一边,头部能持久抬至45°,下颏离开床面大约5-7厘米,还能从竖直位让头低下,而不是无力地垂下。俯卧用肘撑起可以锻炼孩子颈部、上肢和胸部的肌肉,扩大孩子的视野。这个月,孩子已经具备初步的双眼视觉,即利用两眼与物体距离的不同发现物体的远近。
  所以可以让孩子俯卧,把可移动的镜子摆在孩子头侧。孩子喜欢看镜中的自己,会努力把上升撑起来。大人帮助孩子把一侧肘部放好,孩子会主动把另一侧也放好,使整个胸部都撑起来。孩子很喜欢用肘和前臂将上半身撑起,这时能看到过去看不见的事物。如把镜子放在孩子面前,让他能看到身后的事物会使他十分高兴。他还会伸一只胳膊去够身旁的玩具。
  02提高感觉统合能力
  让孩子仰卧,把系上铃铛的大花球吊在孩子能看到的地方。拉一根绳子,一头系在球上,另一头系一个松紧带换套在孩子左侧手腕上。大人扶着孩子的左手摇动,会牵动大花球的铃铛作响。大人松手让孩子自己玩,孩子会舞动四肢甚至晃动身体使铃铛作响。以后会试着动腿或动胳膊,逐渐知道会挥动左臂就能使铃铛作响。孩子学会后,家长可把松紧带环套到孩子的右手腕上,孩子会重新晃动身体,zui后会知道只动右手腕也可使铃铛作响。这样再把松紧带环轮流套到左右脚踝上,孩子也能经过几次试验而找出该动哪一个肢体使铃铛作响。
  这是锻炼感觉统合和选择专一性的游戏:从看到花球、听到铃响到支配全身无选择运动是感觉统合过程;再到试验支配哪一个肢体才能收效,是锻炼大脑专门指使选择哪一个肢体活动的专一过程。
  03学习侧翻
  这个月,孩子能从侧卧转到俯卧,也能从俯卧变成侧卧,有的还能从仰卧转到侧卧。早的出生后3周时就能达到该技能,晚的要到5个月才能达到,在这个年龄范围内都属于正常。

  将孩子感兴趣的声音或玩具放在他的头部两侧,吸引其侧颈注视。每次玩具或者声音的位置都不要固定,这样才能使孩子的颈部肌肉得到更好的锻炼,为日后训练翻身打下基础。如果孩子的身体条件允许,在进行颈部锻炼时还可以增加几个动作,即当孩子转头时,大人一手握住孩子的左手,另一手将左腿搭在右腿上,辅助孩子向对侧侧翻注视,左右轮流侧翻练习,以帮助孩子感觉体位的变化,学习侧方。

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  04飞毯
  让孩子俯卧在床单上,父母拽进床单的边提起来,并前后左右不断摇晃。让孩子趴在床单上,父母拽紧床单的边慢慢提起来,并要让孩子保持身体的平衡。还可以让孩子仰卧在床单上,父母拽紧床单的边将孩子抛起来,然后接住。
  通过晃动让身体的不同部位感受压力的变化和地心引力,促进孩子的触觉功能发展,强化前庭感觉刺激。注意孩子的安全,床单一定要结实,手要抓紧。

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