长沙县认知障碍治疗机构比较推荐的

来源：长沙东方启音儿童康复中心发布时间：2023/4/6 16:49:58

　　长沙县认知障碍治疗机构比较推荐的——比较推荐长沙东方启音少儿康复中心。秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，至今已在40多个城市开设直营自闭症儿童康复机构，康复280000多个案例，值得您的信赖。

长沙县认知障碍治疗机构比较推荐的

　　认知的基础是大脑皮层的正常功能，任何引起大脑皮层功能和结构异常的因素均可导致认知障碍。由于大脑的功能复杂，且认知障碍的不同类型互相关联，即某一方面的认知问题可以引起另一方面或多个方面的认知异常。认知障碍包括记忆障碍、失语、视空间障碍、执行功能障碍、计算力障碍、失用、失认等。
　　认知能力的发育阶段
　　1~2岁听懂简单指令关注、能对常见物品配对、进行图片与物品对应、简单分类(依据名称）、理解物品所在位置、识别家庭中的成员、识别身体部位(别人-自己)、指认大小，多少
　　2~3岁完成图片的配对、进行物品所属的分类(食物、饮料)、识别常见物品功能、形状的配对（只有1个特征的配对）、动物归类(两条腿、四条腿、水生、陆生）
　　3~4岁理解并指出人物性别、识别轻重、拼2块完整的图、指认长短、高低、进行6块拼图、识别形状、关联物品配对(联系:笔纸)、进行图片的分类(从常见物品开始）、按功能分类（都是吃饭的）、识别常见颜色(纯色)
　　4~5岁认知理解“是/不是⋯.”、按时间顺序排列、按照事件发生的顺序排序、组合身体部位（类似拼图）、少了什么（3个物品)、识别一些不常见的颜色、认识生活中常用的货币（3种钱）
　　5~6岁问句的理解关注、识别方位(上下、里外、中间、前后等)、认识并能命名9种颜色的名称、根据物品的某一个特征进行分类、自己做简单计划井执行、图画的“找不同”、知道日历的用途、排列事物的次序、知道硬币的币值、类推相似意义、解释图画（相同处和不同处）
　　如果孩子有认知障碍该如何治疗？
　　部分认知障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。
　　虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。
　　如果小孩不幸患有认知障碍，可以从以下几方面着手：
　　●注意力：训练他的注意力和集中力。培养他在读书或学习上的兴趣，养成他长期的专注力。
　　可以创造一个安静的学习环境，尽量为孩子排除一些干扰因素，让孩子集中注意力。此外，也要让孩子形成有规律的作息，在游戏中培养孩子遵守持久注意的原则。
　　●记忆力：利用一些强烈颜色或图像的图形增加他的记忆力。此外也可以教给孩子一些记忆小妙招，比如教会孩子分类记忆，还有复述联想等。有利于训练他的记忆力。
　　●知觉能力：可以利用拼图锻炼孩子的手眼协调能力；或让孩子听声辨位，训练孩子的知觉记忆，还有空间定向等各种能力。
　　●思维训练：父母可以读故事书给小孩听，利用故事的排序和故事人物的设定来启发小孩的叙述和逻辑能力。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://news.peixun360.com/970988/ 违者必究！以上就是长沙东方启音儿童康复中心小编为您整理 长沙县认知障碍治疗机构比较推荐的 的全部内容。