福州鼓楼区儿童语言发育迟缓训练班专业性强的

来源：福州东方启音康复训练机构发布时间：2023/4/2 16:16:23

　　福州鼓楼区儿童语言发育迟缓训练班专业性强的——对于孩子不会说话的问题，两岁是一个警戒线，三岁是一个红线，如果突破这两道防线还没有进行矫正，那父母们就得要担心孩子的语言问题变得更加棘手了。语言发育迟缓训练机构找福州东方启音少儿康复中心。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　3岁孩子口吃现象属于什么？
　　通常情况下，孩子在1-3岁的时候，是语言发育的时期，孩子的词汇量要逐渐的积攒，当出现比较着急的情况下，孩子说话会比较结巴，但是在平时，会改善很多。因此，着可能只是暂时的口吃，并不能因此就确定孩子就是口吃患者。很多的孩子在这个语言的过渡期，都会出现这样的情况。随着年龄的增长会逐渐恢复正常。
　　孩子出现口吃现象要及时纠正，首先要在和孩子对话时，放慢语速，家长的语速放慢，孩子说话也会比较有耐心，不会出现口吃现象。
　　其次，不要催促孩子，要把孩子说的话听完整，即使孩子说的语句或方式不对。家长的态度都是很重要的。
　　zui后，在孩子说话的时候，不要打断，不要插话。大部分的家长看到孩子说话出现口吃，就急于打断，改正，其实在孩子的心理会造成很大的压力，孩子会因此害怕说话，拒绝说话。
　　抓住孩子学习语言黄金期，让表达力飞起来
　　不能连词成句
　　孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
　　吞咽咀嚼障碍
　　孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
　　互动社交能力弱
　　社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
　　表达能力弱
　　描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
　　认知理解落后
　　基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
　　东方启音语言发育迟缓发音训练课课程优势
　　家庭训练
　　定期开展家长指导会
　　根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧。
　　能力发展测评
　　定期评测和追踪孩子能力水平
　　用步骤化、标准化的量表，帮助孩子取得发音口肌发展进步。
　　趣味发音游戏
　　提升孩子的发音能力和口肌能力
　　设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性。
　　多情境教学
　　提升孩子在不同场景运用语言表达能力
　　营造集体学习氛围，提升孩子的规则意识、模仿学习能力和社交技巧。
　　个性化训练方案
　　结合孩子个性化问题，制定治疗方案
　　引导发音，提升发音清晰度，提升孩子专注力等能力。
　　集中式训练
　　帮助孩子提前适应“入学模式”
　　有效强化训练内容，短期内让孩子的能力得到快速提升。

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