郑州东方启音儿童语言康复机构
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郑州管城回族区儿童语言康复训练班效果好的

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  东方启音专业师资团队
  A-发音口肌课程研发团队
  目前东方启音拥有国内外专家30人,定期到东方启音各个中心进行临床指导、跟课和培训讲座,拥有SRJ等级证书的国内训练师有400多名,国内外专家共同为口部肌肉发展及发音落后学员提供专业的干预课程与服务。
  B-认知逻辑课程研发团队
  今年,东方启音技术中心计划走进中国的高等学府,研发大量高校专属培训课程,将专业化本土化的言语训练知识以及12年临床经验积累传授分享给高校学子。
  OTSC-职业训练感觉运动课研发团队
  此次课程OT专家在授课前期也进行了大量的家长调研工作,根据中国大陆家长的需求,结合专业的课程,设计出更适合、更全面的利于孩子发展的课程。
  儿童语言发展训练
  1、zui好是安排定时、定点的活动:在对儿童进行语言训练时,zui好能够定时、定点。训练的时间以每次十分钟至二十分钟为宜,因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题。倘若真的无法采取定时、定点的训练时,则可以考虑采用机会教育的方式。
  2、减少分散注意力的东西到zui低程度:有一个观念是家长所必须建立的,亦即在儿童学习的环境中,除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心)之外,不应摆设其他杂物(如在书桌上摆设玩具、音乐带?等等),以避免造成儿童分心。
  3、事先设计活动的内容:就自己孩子的心智年龄,挑选适当的教材(通常采用二至三岁之儿童教材),主要是语言方面与认知方面的教材。良好的辅助教材会使训练的过程变得更活泼、更有兴趣。
  口齿不清的解决办法
  1、功能问题:对于找不到病理因素的情况,是zui容易被家长忽视的情况,但很多孩子如果没能在正常的语言发育过程中得到准确的发音,语言问题往往会持续下去,很多成年人的语言问题就是儿童时期遗留下来的,而zui重要的影响还是孩子的健康成长,语言问题往往会造成心理问题。
  2、认知问题:自闭症主要是认知问题,zui主要的表现就是语言障碍和沟通障碍,及时进行语言训练对自闭症儿童的康复会有非常大的帮助。
  3、儿童口吃:多数儿童表现出口吃现象是由于语言和思维认知都不完善的结果,是正常现象,但也有少数儿童可能会产生心理问题,如果遇到口吃持续时间较长或者明显表现出心理问题是不容忽视的,同时也要注意孩子是不是有学口吃的情况。

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