北京集思未来科研辅导
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北京集思未来教育-北京优选在线科研小组背景提升机构排名

集思未来教育_专注海内外在线小组科研、国际竞赛、背景提...集思未来教育为全球中学生、大学生提供优质在线小组科研项目、科研竞赛以及包括IGEM竞赛、写作竞赛、青科赛、CTB竞赛、FBLA竞赛等国际竞赛在内的背景提升辅导。

我们希望,为中国学生带来

高质量科研经历

在专业的课程设计、老师的教学启发下,拥有高学术标准的科研经历,探索自己的更多可能。

全面的素养提升

通过项目经历,培养包括研究能力、批判性思维、团队沟通合作及学术写作能力等在内的个人素养。

丰富的科研产出

学生完成学术报告,并可选择进行EI/CPCI/Scopus或同等级别索引国际会议全文的投递与收录,还可选择牛津IPQ认证,收获多种成果。

留学加分项

学员可获得主导师推荐信,并通过个人的研究经历向学校证明学术及创新能力,助力申请。

产品介绍

PRODUCT INTRODUCTION



师资力量

企业介绍

集思未来目前拥有超1000位导师,这些来自美国常青藤大学、英国G5、欧亚学校、中国双高校的教授、研究员以及金融、科技行业的高管,与我们一同打破地域与校园的界限,为学生带来优质的科研机会。


企业优势


ENTERPRISE ADVANTAGE


Why Study with


GEC Academy?


01、师资团队 更专业的科研学习


由美国常青藤大学、英国G5、欧亚学校、中国双高校教授、研究员,金融及科技行业高管等组成的师资团队,为学生提供跟随老师展开研究与学习的机会;同时,特别设立学术委员会,保障教学放心性。


02、完整教学体系 更全面的学科覆盖


项目内容涵盖15类一级学科、65类二级学科,1000余门课程和项目;单学科由浅入深,建立完整教研和教学体系。




03、项目制学习 更的衔接未来


将项目制学习(Project-Based Learning) 方法融入研究过程,通过理论学习与项目实践相结合,培养学生发现问题、解决问题、评价反思的能力,有准备地面对未来的学习与研究。


04、服务经验丰富 更有效的助力申请


多年专注科研教育,仅2020年度内已服务学生超11,000人次,累计产出2000余篇学术论文。通过推荐信、论文及学生个人值得分享的研究经历等项目成果,全方位助力及留学申请。


05、IPQ认证机构 更多元的项目成果


牛津AQA国际考试局授权,为中国学生提供IPQ (Independent Project Quali?cation)认证,提升研究能力。集思未来同时经牛津AQA考试局认证,成立国内IPQ学习中心。



发展历程

DEVELOPMENT HISTORY


PBL项目制教学

Project-Based Learning

与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主,它设计真实性任务,强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中,通过学习者的自主探究和合作来解决问题,从而学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。



学术科研在国际课程体系中的体现- AP

AP Capstone项目让学生从申请中脱颖而出,更受大学青睐:

AP Capstone是基于两个AP课程的文凭课程:
AP Capstone包括两门基础课程--AP研讨会(AP Seminar) 和AP研究 (AP Research), 这些为期一年的课程重点在于发展学生大学所需要的批判性思维,研究,协作,时间管理和表达能力。
AP Seminar的评估包括:小组项目需要提交不超过1200字学术报告以及6-8分钟的口头答辩;个人项目提交不超过2000字学术论文及5分钟左右答辩;AP Seminar还包含结课考试; APResearch要求学生提交4000-5000字的学术论文以及完成15-20分钟左右口头答辩;
国际课程体系中的体现- IBDP

作为 IB核心内容之一,是在 IBDP阶段必须完成的科研项目

Extended Essay (EE)是IB课程体系中的一门课程,它为学生提供了在主管(学校的老师)的指导下针对自己选择的主题进行个人研究的机会,较终提交不超过4000字的论文并完成成果答辩。


EE要求:

所有文凭课程学生都必须参加

外部评估,并与知识理论(TOK)等级相结合,可为IB文凭总分贡献高达3分

对大学文凭课程进行的一项独立研究/调查学生与学校主管合作选择的主题介绍。


国际课程体系中的体现-A-Level

Independent Project Qualification (IPQ) 是一项独立的资格认证,是A-Level课程以外的独立研究项目,旨在扩展和发展学生在独立研究和项目管理中的技能。IPQ要求学生可以自由选择一个自己兴趣领域的研究主题(IPQ对于主题几乎没有任何限制),随后围绕这个主题制定研究目标及计划,实施研究,较后提交5000字的论文及向非专业领域的听众进行10-15分钟口头答辩.

选修IPQ项目,AS成绩可以少考一门,G5可能降分录取








企业优势


ENTERPRISE ADVANTAGE


Why Study with


GEC Academy?


01、师资团队 更专业的科研学习


由美国常青藤大学、英国G5、欧亚学校、中国双高校教授、研究员,金融及科技行业高管等组成的师资团队,为学生提供跟随老师展开研究与学习的机会;同时,特别设立学术委员会,保障教学放心性。


02、完整教学体系 更全面的学科覆盖


项目内容涵盖15类一级学科、65类二级学科,1000余门课程和项目;单学科由浅入深,建立完整教研和教学体系。




03、项目制学习 更的衔接未来


将项目制学习(Project-Based Learning) 方法融入研究过程,通过理论学习与项目实践相结合,培养学生发现问题、解决问题、评价反思的能力,有准备地面对未来的学习与研究。


04、服务经验丰富 更有效的助力申请


多年专注科研教育,仅2020年度内已服务学生超11,000人次,累计产出2000余篇学术论文。通过推荐信、论文及学生个人值得分享的研究经历等项目成果,全方位助力及留学申请。


05、IPQ认证机构 更多元的项目成果


牛津AQA国际考试局授权,为中国学生提供IPQ (Independent Project Quali?cation)认证,提升研究能力。集思未来同时经牛津AQA考试局认证,成立国内IPQ学习中心。



发展历程

DEVELOPMENT HISTORY


PBL项目制教学

Project-Based Learning

与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主,它设计真实性任务,强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中,通过学习者的自主探究和合作来解决问题,从而学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。



学术科研在国际课程体系中的体现- AP

AP Capstone项目让学生从申请中脱颖而出,更受大学青睐:

AP Capstone是基于两个AP课程的文凭课程:
AP Capstone包括两门基础课程--AP研讨会(AP Seminar) 和AP研究 (AP Research), 这些为期一年的课程重点在于发展学生大学所需要的批判性思维,研究,协作,时间管理和表达能力。
AP Seminar的评估包括:小组项目需要提交不超过1200字学术报告以及6-8分钟的口头答辩;个人项目提交不超过2000字学术论文及5分钟左右答辩;AP Seminar还包含结课考试; APResearch要求学生提交4000-5000字的学术论文以及完成15-20分钟左右口头答辩;
国际课程体系中的体现- IBDP

作为 IB核心内容之一,是在 IBDP阶段必须完成的科研项目

Extended Essay (EE)是IB课程体系中的一门课程,它为学生提供了在主管(学校的老师)的指导下针对自己选择的主题进行个人研究的机会,较终提交不超过4000字的论文并完成成果答辩。


EE要求:

所有文凭课程学生都必须参加

外部评估,并与知识理论(TOK)等级相结合,可为IB文凭总分贡献高达3分

对大学文凭课程进行的一项独立研究/调查学生与学校主管合作选择的主题介绍。


国际课程体系中的体现-A-Level

Independent Project Qualification (IPQ) 是一项独立的资格认证,是A-Level课程以外的独立研究项目,旨在扩展和发展学生在独立研究和项目管理中的技能。IPQ要求学生可以自由选择一个自己兴趣领域的研究主题(IPQ对于主题几乎没有任何限制),随后围绕这个主题制定研究目标及计划,实施研究,较后提交5000字的论文及向非专业领域的听众进行10-15分钟口头答辩.

选修IPQ项目,AS成绩可以少考一门,G5可能降分录取







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