泉州儿童认知训练课教得好的学校排名

来源：泉州康语儿童语言康复学校发布时间：2023/3/28 15:34:51 　　泉州儿童认知训练课教得好的学校排名——认知培训推荐在泉州康语儿童语言康复学校学习。康语主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍，认知障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，有专业的教研团队完善的自闭症训练系统，同时也有为家长提供心理辅导以及家庭训练指导等等，通过家校双训练的模式，让孩子早日摆脱自闭症。
　　康语儿童智能康复中心优势
　　1、言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
　　2、国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
　　3、九大权威评估体系,个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
　　4、完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　5、全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

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　　唐氏综合征是什么？这个医学名词对于很多家长来说，是陌生的。其实唐氏综合征是指因为染色体异常多了一条21号染色体而导致的疾病，存活率极低，即使侥幸存活下来孩子也伴有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。
　　在我国，大约每20分钟就有一位唐氏儿出生，每800个新生儿中就有1个唐氏儿，已成为发病率zui高的出生缺陷，“唐宝宝”因智力严重低下，语言、社交、生活自理能力等方面非常落后，给家庭带来沉重的精神压力与经济负担。
　　目前唐氏综合征尚无有效的治疗方法，需要对患儿进行早期针对性的长期康复训练和教育，使其掌握一定的生活、学习、社交等技能，促进患儿的生长发育，改善生活质量。
　　3岁的当当（化名）就是一个“唐宝宝”，智力严重落后，不会听指令、没有任何口语与手势表达，不会发音与模仿，社会交往能力非常差。经多方打听，家长在今年11月带当当来到了广州天使儿童医院康复中心接受了系统化、个性化的康复治疗，康复疗效显著，令家长惊喜万分！
　　确诊唐氏综合征的当当，在康语的专业训导下，进行了言语训练、认知训练、口肌训练、感统训练等康复训练项目，从zui开始的无语言、无模仿、无表达、不理解、不听指令，孩子在训练中获得进步与成长。
　　阶段性康复训练（部分）
　　1、言语训练：
　　初次课堂安坐可，情绪不稳定，配合度一般，有动作模仿，匹配可完成小部分，简单指令不理解，手势语表达无，发音无。
　　经过一段时间的治疗后，情绪稳定，配合度提高，有动作模仿，口型模仿，声音模仿，同物同型可以完成大部分，简单指令能理解，手势语表达可以完成，发音在有强化物的基础上，可以发基础元音，人称叠词，两字词及b p m音节组词可以完成。
　　2、认知训练：
　　课堂初期适应环境能力一般，情绪不稳定，安坐一般，指令理解尚可但不执行课堂指令及课堂配合度低。提示完成形状插板，提示完成颜色分类，辅助完成积木盒子匹配。
　　经过一段时间治疗，孩子环境适应能力增强，情绪稳定，课堂指令及配合度提高，提示完成形状插板，独立完成颜色分类，引导提示完成积木盒子。
　　3、口肌训练：
　　初次课堂配合度一般，舌头灵活度不充分，唇肌力不足，口型模仿能力较差，双侧咬合不足，气息欠佳。
　　经过一段时间的康复训练，课堂配合度一般，辅助下可完成简单舌头灵活度训练（可前伸左右仍需加强），唇肌力仍需加强，口型模仿能力仍需加强，气息较之前有进步。
　　治疗15天进步明显，家长惊喜！
　　通过康复治疗短短15天后，当当有了很大的改善与进步，情绪稳定，配合度提高，有动作模仿，口型模仿，声音模仿，同物同型可以完成大部分，简单指令能理解，手势语表达可以完成，发音在有强化物的基础上，可以发基础元音，人称叠词，两字词及b p m音节组词可以完成。

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