本科、硕士均毕业于北京大学,从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》等。
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提升雅思写作的几大技巧,码住!
一年之计在于春,拒绝漫无目的的学习!春天多努力,迎战雅思7+。今天小编来给大家分享一下雅思写作备考方法吧!
01 词汇的积累
雅思写作较基础的部分就是词汇。针对英语基础较薄弱、考试经验较欠缺的同学,不管是听说还是读写,单词的储备都是很必要的,毕竟没有输入就很难有输出。
单词的记忆是有技巧的。很多人在背单词的时候,只是将一个新的单词和它的意思对应在一起,但这样背单词有效性其实并不高。较有效的背单词方法,是在记住单词意思的同时,学习单词的读音和用法。这点对于写作来说特别有效。
比如说看到一个新的单词,首先根据音标将它大声地读出来,然后仔细阅读它的中英文释义和例句,尽可能地将单词的发音、拼写和意思联系在一起,降低记忆的难度。
需要注意的是,每天在记忆新单词的同时要复习旧单词,就是每天都要复习一遍前的,避免忘记。
02 连贯与衔接
雅思写作评分标准对于“连贯与衔接”的解释为:衔接手段运用自如,行文连贯;熟悉的运用分段。
所以,对于考试作文,要想既用形式掩饰内容的不足,又能给考官一个好印象,那么可以把task1段落划分控制在3-5段,task2控制在4-6段,既能体现段落分配清晰,突出自己要表达的内容,又能避免论证太过分散而中心不明确。
提高连贯性较有效的方法就是“列提纲”,在写作前计划要写的内容。一般大作文都建议采用四段式结构:
引言段:改写题目介绍背景,给出自己的观点
主体段1:观点1+论述。论述时要用总-分的形式,阐述观点—解释—举例。
主体段2:与主体段1一样。
总结段:重述自己的观点,简要总结。结尾段请不要给出新的信息与观点,你需要做的是重复(总结)个人观点。
大家可以利用较后一段来点题、归纳,这样可以较大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰,说服力不强等问题,即用形式来弥补内容上无法克服的困难。也可以使文章观点逻辑清晰、结构整齐,同时也可以用各种连接词连接句子和段落,使行文流畅。
但是,大家在使用连接词的时候,也要注意不能过度使用或不恰当使用的问题。比如说应该“递进”,却用了表示“并列”的词语。
//常见的连接词
表因果:
therefore、thus、because、as a result、so、due to、lead to、consequently
表让步:
nonetheless、nevertheless、albeit、despite、in spite of
表转折:
however、yet、rather than、but、whereas、while、instead of、on the contrary、in addition to、on the other hand、through、although、even if、even though
表结论:
in conclusion、in a word、on the whole、in short、to sum up、all in all、in brief
表递进:
not only、but also、furthermore、moreover、then、besides、also、what is more
03 素材的积累
在练习雅思写作的时候,可以针对每一个topic都搜集一些观点素材,以便在考场上作为回答问题的论点和论据。素材往往来自于你的生活阅历或备考准备,可以是解释性的说明,也可以是举例性的叙述。
碰到话题,多思考、搜索和积累,这样在下笔时,观点和分论点以及论据就会自然而然的产生了,内容也会变得比较充实。可以多阅读外刊文章,收集里面的表达。
积累的时候,可以多留意这个表达的应用场景,比如说是用在数据描述的小作文比较合适,还是同样也可以用在大作文上。
04 总结写作题目类型
总结你要准备的考试的写作题目类型了解考试的写作题型可以帮你缩小你要准备的范围,并且让你的练习更加有针对性。
雅思写作总结下来不外乎这么几个题型:
(1)观点类
To what extent do you agree or disagree?
(2)讨论类
Discuss both views and give your own opinion.
(3)好坏对比(Report类)
Do you think the advantages of it out the disadvantages?
Is it a positive or negative development?
题目的主题也基本都围绕:交友沟通,知识经历,工作升职,科技,教育,经济,环境等。所以在准备某个考试的写作的时候,可以自己总结一些主题和题型,增加自己在练习的时候都有涉及到。建议自己写完后找老师批改。因为有的时候自己去改不一定能改出错误来,不知道自己的问题在哪里,那就无从提升了。
较后,小编建议大家可以根据大小作文不同的题型,总结自己的写作模板,确定基本的框架并且不断完善,逐步形成适合自己的写作风格。
以上就是小编今天为大家分享的具体内容,如需进一步了解,或有任何相关疑问,欢迎大家在线咨询专业老师;也可以进入答疑中心给我留言,我会尽快与您联系为您解答,或者给我们留电,预约试听我们的课程,测试你的语言水平,领取备考资料,期待您的来电!点击网站首页,了解更多相关资讯。
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课程班型 | 适合学员 | 课程特色 |
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封闭10人大咖班 | 高二以上英文基础 |
听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
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听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
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听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
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班型 | 适合学员 | 增值服务 |
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单科急需针对提高的学员 |
专属规划1次 / 核心词汇录播 / 全能语法录播/阶段性模考评测1次 |
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雅思5.5分基础 |
专属规划2次 / 指导课 / 核心词汇录播/ |
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雅思5分基础 |
专属规划3次 / 指导课/ 核心词汇录播 |
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雅思4.5分基础 |
专属规划4次 / 指导课 / 核心词汇录播 |
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大学英语四六级450分以下 |
专属规划5次 / 指导课 / 核心词汇录播 |
班型 | 适合学员 | 增值服务 |
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备考周期2-3个月的学员 |
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雅思3分左右 |
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本科、硕士均毕业于北京大学,从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》等。
毕业于欧洲罗斯基勒大学;环球线上教学经理、环球教育教师及教师培训师;环球教育产品与教学中心编委; 曾受邀为腾讯中国好老师节目的专访嘉宾;“口语魔力药水”创始人;剑桥大学CELTA认证教师。
丹麦国立罗斯基勒大学硕士,CELTA认证教师;丰富教研经历;教学思维灵活多变,因材施教;其自创的“七点法”帮助无数学员轻松搞定雅思口语考试的卡片题思路并针对现有敏感思路进行必备英语知识的扩充和练习。
英国曼彻斯特大学TESOL教育硕士;现任朴新环球教育北京学校雅思写作、雅思阅读教学主管;本科就读于中南大学英文专业,英语专业八级,环球教育2018年雅思新教学大纲编写团队写作组组长;每年多次预测命中写作原题。
北京外国语大学文学硕士,英语专业八级,并获翻译专业资格认证,三级口译员认证。英国UEA大学访问学者,曾赴加拿大师从语言学家布莱克伍德教授攻读语言学。
英语语言文学专业,主攻雅思听力;毕业后的年一直从事中学生英语研究工作,曾研究出一套“螺旋记忆教学法”和“俯瞰式语法教学” 授课风格活泼幽默,有着大姐姐般的亲和与细致,能想学生之所想,技巧与知识相结合。
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