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1.阅读——分题材整理考点
托福阅读分为3篇,均为学术类,涉及文理各科,针对基础阶段准备考研的同学,可采用分题材梳理考点,从而增强对各类文章及考点的敏感性。
在阅读理解中,大部分中国学生喜欢先整篇的读完文章再做题,这可能和高中和大学时期的英语(论坛)考试习惯有关,然而在托福考试中,边读文章边做题也是可以的,甚至更好,因为托福考试的题目顺序和文章的顺序是一致的,也就是说完全可以边看文章边带着问题找答案。这样做可以节省考试时间。在备考中,建议按照文章体裁分类,并对一类型的文章进行突击阅读和做题,这样考生可以自己“悟”出文章哪些地方是重要的信息,哪些地方可能是题目的答案等等。
2.听力——笔记是用来帮助记忆的
托福听力部分有对话、学术类等演讲。托福听力实际上信息量非常大,尤其在学术讲座环节,考生感觉一下很难接收和记下那么多资料。笔记仅仅是为了帮助记忆,切不可因为做笔记就误听内容、理解内容。
考生需要完成五道题,每道题有10秒钟时间读选项和考虑答案,五个选项本身就要花费7-8秒理解,所以考生其实没有时间在听力答题时回看笔记。听力部分需要考生听懂并记住重要的信息,而笔头的记录只是加深印象用的。
3.口语——准备模板很重要
有些同学认为口语完全是临场的发挥,不需要备考也无法备考。其实不然。在口语的第1小题中,备考的作用尤其重要。考生在看到题目之后会有15秒钟的准备时间,而若想在第1小题中获得高分,这段时间不应该是用来构思新内容的,而是应该思考如何将准备过的内容套到题目上。
类似地,其他小题可以备一个模板,例如可提前备一个中心句、一个分论点怎么表达、说话时直接把笔记里的单词套出来就行,这样既省时又让表达更加顺畅。
4.写作——语言比内容更重要
托福考试是一门语言考试,它着重于考察考生运用英语语言的能力,所以在作文中正确地道的表达和逻辑严谨的结构比内容本身更重要。
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
---|---|---|
雅思基础(F+A+B)8人班 (F段5人班+AB段8人班) |
英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 264课时 |
雅思进阶(A+B)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 184课时 |
雅思核心(B)8人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 136课时 |
雅思基础(F+A+B+C)8人班 (F段5人班+ABC段8人班) |
英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 400课时 |
雅思进阶(A+B+C)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 320课时 |
雅思核心(B+C)8人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 272课时 |
雅思冲刺(C)8人班 | 有一定雅思基础,想要考前雅思冲刺的学生 | 136课时 |
新航道国际教育集团董事长
中国故事研究院院长
教育
学位办全国汉语国际
教育专业学位研究生教育指
导委员会委员
哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士
哈佛大学全额奖学金获得者
“中国青年五四奖章”获得者
牛津大学古典学本硕
复旦大学中国哲学硕士
前上海电视台外语频道主编兼主播
新航道中国故事研究院副院长
新航道家庭教育研究院院长
北京师范大学翻译学硕士
好轻松考研英语总顾问
曾任国际关系学院副教授
从事英语教育38年
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