唐山注意力不集中认知障碍专业班

来源：唐山康语儿童康复培训机构发布时间：2023/1/3 11:03:41

　　唐山注意力不集中认知障碍专业班，唐山康语儿童语言康复机构是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。儿童专注力训练课程目标；做事、写作业很慢上课小动作多、讲话喜欢插嘴或干扰别人只对感兴趣的事情有注意力进入状态慢，容易受干扰·写作业容易走神、容易分心。

　　专注力差对孩子有多大影响
　　1、影响学习效率
　　上课无法集中注意力，对课堂上的内容一知半解。写作业拖拉、学习易走神、经常被无关的事情吸引，导致效率低下，严重影响学习！
　　2、自信心不足
　　专注力不足，孩子怎么努力成绩也上不去，会导致孩子自信心不足。长期地经历挫折，孩子会对学习产生畏难情绪，从而感到自卑！
　　3、影响人际关系
　　专注力不足的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突，出现暴力倾向，难以和同学形成正常朋友关系，还会引发亲子关系的恶化。
　　康语注意力课程概述：每次训练课程共180分钟，分为三节课进行。结合儿童的测评结果安排注意力专项训练、执行功能训练、大脑基础功能训练（感觉统合训练、精细动作训练、生物反馈训练）。训练任务基于认知神经科学原理及知觉学习原理进行设计，学员在训练中通过一系列的知觉任务模型再通过个性化的行为学习匹配模式，从而达到训练效果。训练课程内容主要包括：主动注意力（打开学习的知觉门户）；视觉注意、听觉注意（增强不同通道信息的获取能力）；认知行为训练（建立有利于专注的行为）；基础动作能力（提高信息加工效率、阅读、书写的基础）和执行功能（计划、策略、监控的基础）为主的游戏项目。
　　注意力不集中游戏训练法，边玩边学，注意力有效提升
　　1.迷宫游戏操作方法：
　　家长可以买一些开发孩子智力的迷宫训练书，zui好是立体的，可以直接动手操作的，然后让他在规定的时间去尝试走出迷宫。
　　时间可以视孩子的具体情况而定。例如先给与半个小时，如若达不到就可以再增加十分钟。
　　2.拼图游戏操作方法：
　　刚开始家长可以培养孩子一起玩拼图，体会到其中的乐趣后，让孩子自行完成一定难度的拼图，逐渐培养注意力的集中。
　　拼图也是有不同程度的区分，建议长期坚持，更能开发孩子的思维。
　　3.扑克牌游戏操作方法：
　　家长准备三张花色不同的牌，然后随意排列在桌子上，经过变换位置，让孩子说出其中一种花色的具体位置。
　　举个例子：
　　三张牌分别是梅花J，方块8，黑桃5，孩子选了方块8，然后家长以的方式，多次调换牌的位置，zui后让他说出方块8的位置在哪里。
　　刚开始难度可以放低，之后慢慢加大难度，这个游戏可以长期坚持，能够有效提高注意力。
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