广州语言发展落后的小孩选择在哪训练

来源：广州东方启音儿童语言康复机构发布时间：2022/12/30 14:49:33

　　广州语言发展落后的小孩选择在哪训练，如今有很多孩子出现了说话晚，发音不准，口吃，语言表达困难，词汇量少，语言发育明显低于同龄人这些语言障碍，早发现早矫正。广州东方启音青少年语言康复中心是一家不错的选择。东方启音作为一家专业的儿童语言障碍矫正干预中心，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。　　

东方启音自闭症儿童康复训练机构的课程优势：

　　1、化评估与个性化训练：应用“线上＋线下”评估融合模式，全面分析孩子的发展现状与能力水平，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
　　2、差异化指导与针对性监督：基于个别化训练方案的目标，治疗师每次课后填写《训练报告》并反馈给家长，并安排家庭作业及指导建议，督导定期跟课指导，给予建议与确定下阶段目标，全面定位、跟踪、指导教学，实现“评估＋训练+家庭巩固”三部曲的教学理念。
　　3、持续性巩固：学员专属亲子护照及家庭联络本，实时跟踪记录课程，让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业，通过家校融合实现双倍教学效果。

　　4、动态教学打稳地基，静态教学激发潜能：通过“一次动态＋一次静态”的课堂设计，连续激发孩子大脑突触连接，确保连接效果。

　　儿童语言障碍矫正干预课程
　　面向群体:说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童;
　　分班标准:根据评估结果，按照学员能力水平进行分班，
　　口肌课
　　初级:感知觉训练、喂吃训练;
　　中级:下颚骨、气息、唇部训练;
　　:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力;
　　发音课
　　初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母;
　　中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母;
　　:舌尖前音、舌尖后音、复韵母;
　　课程目的:为了提高儿童咀嚼、吞咽等的进食能力和发音水平。调整孩子口腔低敏感或高敏感的情况
　　课程原理：
　　本课程不仅引进了美国专业人士的辅导内容，还融合入了本土化元素，形成了当前相对完善的教学体系。
　　对语言发育迟缓儿童的干预和训练是一个多方“合力”的过程。培训机构、家庭、社会都应该给予足够的重视并塑造鼓励孩子表达、沟通的积极氛围。而家庭训练则是非常重要的一环。给孩子训练前应该尽量找到孩子说话动机不足的原因并塑造一个有利于谈话和沟通的氛围。观察他/她的兴趣点，用孩子喜欢的事物吸引他们，陪伴他们玩耍，为他们讲故事，创造沟通交流的机会。这些努力的目的是吸引孩子的注意力，做好语准备。语前准备是影响一对一个训的重要因素，也是锻炼孩子基本沟通能力的重要步骤。让孩子能够安坐（超过一分钟）、有眼光对视，能够清晰收听到指令并做出zui基本的反馈。反馈的方式可以是发音也可以是肢体动作。做好了这一步，才能完成更进一步的命名、仿说、语言理解并达到我们想要的行为泛化。
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