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青岛儿童感统市北区推荐中心
青岛儿童感统市北区推荐中心,青岛东方启音儿童言语治疗学校现提供语言认知、感统治疗、OT治疗、PT治疗等一对一个性化教学,推出国际前沿的托马迪斯、蒙特梭利、杜曼核心课程结合一日流程一日常规评价的特色康复教育理念。在训练过程中还会不断跟踪、讨论孩子的改善情况,适时调整训练方案,目的是让孩子在训练中更好地提升感统能力。
孩子们的很多感统问题都跟家长有很大的关系。我们不妨来分析分析,孩子的感统问题是如何造成的?
什么都不准碰,触觉出问题
孩子很小的时候,有的父母过于保护,会给孩子穿上很多衣服,结果导致孩子从小触觉刺激就受到限制。
等孩子会爬、会抓握东西时,又会遭受限制,危险不可以拿、东西很脏不能碰、小心不要爬。
于是,孩子只能待在父母设计的一个“安全”的小角落,结果少了各种接触环境、感觉环境的机会。
当孩子的触觉出现问题时,有可能造成孩子日后学习上的问题,如孩子会觉得衣服穿起来身上有点不舒服,于是他上课就动来动去,总觉得衣服不对劲;或者,是不喜欢其他同学碰到他,于是不停地注意旁人的动作,而没办法专心学习。
另外,触觉敏感的孩子,人际交往方面也容易出现问题。
什么都安排好,本体觉出问题
很多父母什么事都帮孩子代劳,从小喂饭、帮忙穿衣服,使孩子很少靠自己的肢体做事情,从而导致孩子出现手眼、手脚、手脑协调能力不足,出现本体觉问题。
从而,孩子没办法控制好自己的手脚,也不太会拿捏力量的大小,而且常因体育课或者舞蹈时动作笨拙,被老师责骂或被同学嘲笑。
不许跑跑跳跳,前庭觉出问题
有些父母总是担心孩子受伤,整天就是要孩子坐着或是慢慢走,或是长期以来在小范围内活动,只安排看电视、看手机等,出现前庭觉刺激不够。
孩子日后学习就会表现为上课注意力不集中,语言发育迟缓,经常抄错题,经常忘记老师布置的作业等。
每个孩子都是从日常生活的活动中获得各种感觉系统的刺激,随即把刺激信息的整合结果表现到日常生活中去。
家长如果凭着自己的意愿干扰孩子的感统发展规律,则会造成孩子各种感统失调的问题。
感统失调对人的影响深远,如果在婴幼儿时期没有打好基础,孩子的一生可能都要吃感统失调的苦。
因此,在孩子12岁之前,父母要尽可能地让孩子玩,尤其是要走出家门,在户外广阔的天地中攀、爬、滚、蹦、跳,站、卧、行、走、立,让孩子在玩的过程中获得感觉统合能力的提升。
提升感统能力的小动作
No.1宝宝按摩操(皮肤触觉,情绪/社交)
在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候,妈妈可以给宝宝做做按摩操,双手搓热,轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背,动作要轻柔。
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