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2023考研311教育学:教育心理学复习知识点-文化历史发展论
报考311教育学考研的考生基础阶段需要复习哪些知识点?济宁中公考研小编为各位考生提供“2023考研311教育学:教育心理学复习知识点-文化历史发展论”相关考研资料,希望可以给各位考生提供参考。
教育心理学考研311教育学考研知识点
文化历史发展论
1.两种心理机能的划分
维果茨基认为,心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能转化的过程。高级心理机能即以符号系统为中介的心理机能,是社会历史的产物。
2.两种工具理论
维果茨基认为,人有两种工具:一种是物质工具;一种是精神工具,主要指人类所特有的语言、符号等。精神工具不仅能够改造世界,也能改造人类自身。维果茨基认为社会环境促进了高级心理机能的发展,并使语言等符号工具得以产生,符号工具的产生反过来加速了高级心理机能的发展。
3.高级心理机能发展的社会起源说
人的思维与智力是在活动中发展起来的,是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果,儿童的认知发展更多地依赖于周围人们的帮助,儿童的知识、思想、态度、价值观都是在与他人的交往中发展起来的。个体心理发展就是在环境与教育的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级机能转化的过程。
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