合肥小孩发音不标准怎么纠正

来源：合肥康语儿童语言康复机构发布时间：2022/9/30 15:05:25

　　合肥小孩发音不标准怎么纠正?语言训练靠谱的机构有合肥康语儿童康复机构，康语有十年的儿童言语及智能发展训练教学经验，有一对一自闭症定制课程，根据评估报告IEP课程全程一对一服务，能够全面提升训练效果，能让孩子的自闭症通过干预引导的训练培训以后得到明显的改善，以完善的教学监督系统，量化日周月训练内容，及时向家长反馈儿童的训练进步过程，确实有效训练。

　　专业教学师资

　　康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训，师资有保障。

　　情景化教学

　　科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

　　一对一个别化训练

　　40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。

　　引导式教学

　　激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，融入社会生活。

　　语言障碍儿童的构音障碍个体差异较大，因此有必要分析具体情况，制定兼顾短期目标和长期目标的训练计划。构音训练应遵循语言发展的规律，与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，利用幼儿已经能发出的声音，从构音的声音开始。在训练时，幼儿要用眼睛看着训练者发音的口型，反复模仿，掌握后使用元音+辅音+元音的形式。如AMA, APA等，继续培训，zui后过渡到单词和句子的练习。在练习清晰度时，注意音量、语调和节奏的控制。

　　儿童语言发育迟缓康复训练培训班

　　适用对象;自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

　　学习目标;训练孩子的语言能力

　　教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话

　　课程模式：30分钟一对一

　　教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

　　上课时间：需提前预约，随到随学

　　课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

　　儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：

　　①下颌、唇、舌口部运动功能训练;

　　②气息训练;

　　③20组音系开发