常州湖塘少儿编程培训班高人气推荐

来源：常州童程童美少儿编程机器人培训学校发布时间：2022/9/29 16:16:33 　　常州湖塘少儿编程培训班高人气推荐--推荐常州童程童美少儿编程培训机构
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　　童程童美拥有19年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

　　随着少儿编程行业的发展，越来越多的家长将编程纳入孩子的学习范畴。
　　不同于上述兴趣班的单项培养，少儿编程给孩子带来的是全方位的培养和塑造，孩子的收获是方方面面的。
　　为什么少儿编程能提升孩子的综合能力？这要从编程的实质说起。
　　学习编程需要学习者不断编程、不断输出，而编写程序的过程就是有条理、有根据地分析推理事物和表达思维的过程。
　　因此，编程是一门非常适合用来培养、锻炼逻辑思维的。
　　我们来看看学习和运用编程需要运用到的几种思维方式。
　　01
　　锻炼分解思维
　　编程，简单来说，就是发现问题，想办法解决问题，再实现目标的过程。
　　开发大脑的步，就是对复杂问题的拆解。
　　一个有分解思维的孩子接受到一个任务后，他会懂得把任务分解成一个个的步骤，就像解答数学几何题目一样，通过一步步地求证，得出较终的结论。
　　这种分解思维，就是孩子大脑中的“解码器”。
　　当孩子遇到无法理解的知识，这个“解码器”会把生涩的语言解码，让孩子更容易去理解去学习。
　　而孩子学习编程，正是为了获得一种极度类似于分解思维的计算机“解码器”。
　　一般来说，想要培养孩子的分解思维，就需要给孩子一个问题。
　　让孩子对这个问题进行拆解，他需要哪一些具体的步骤，或者需要哪一些具体的条件，才可以解决这一个问题。
　　而编程对于分解思维的锻炼，是一种双重性的锻炼。
　　当老师给出一个编程题目，学生首先要把题目进行初步的拆解，将需要通过编程解决的问题分解出来，这是重。
　　然后，再使用学习到的编程知识，将上一步分出的问题用计算机语言进行拆解，这是第二重。
　　在这一次次的训练中，孩子的分解思维会不断的优化。
　　在这种学习方式中，分解思维会得到的锻炼。
　　02
　　锻炼框架思维
　　下一步，当孩子把遇到的问题拆开，变成每一个个小点之后，就需要让孩子把这些小点串联起来，形成一个框架。
　　这是学习新事物的第二步，框架思维。
　　培养孩子的框架思维，就是锻炼孩子把零散元素归类组合的能力。
　　03
　　锻炼抽象思维
　　通过大脑前面的历程，孩子现在把复杂的问题进行了拆解，也为拆开的每一个小问题搭建起框架，甚至进行简单的组合。
　　抽象思维，是一种模仿创造能力。
　　随着时代的发展，人工智能已经慢慢融入到我们的生活。
　　一些可以全方位地开发孩子大脑，又引领孩子走在时代前沿的，正在被一点点的简化，并融入到少儿教育中。
　　这其中较具代表性地，就数少儿编程了。
　　从逻辑到思维的锻炼，从严谨性到创造力的培养，少儿编程不应仅仅是兴趣班，更应该是孩子的必修课。

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