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太原什么地方报名图形化编程课程

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太原什么地方报名Scratch图形化编程课程

  Scratch JR核心概念

  ScratchJr不像Scratch那么复杂,后者既可以在独立App上使用,也可以在PC上当作一款独立的网页应用。但是正是由于不那么复杂,反而成了ScratchJr的一个卖点。

  Scratch的定位是在八岁以上的孩子,而ScratchJr的定位则是在五到七岁年龄阶段的孩子。ScratchJr上都是图示,这让孩子们更加容易理解。该应用很少会使用iPad键盘,孩子们在iPad上开发的各种有趣的程序都是通过拖拽的方式,利用触摸屏接口来完成的。

  虽然SratchJr非常精简,但是它还是保留了zui基本的计算机概念,比如事件、序列、以及迭代,等等。这些核心概念是Scratch编程的关键。

  如今的交互数字技术是孩子们必须要掌握的技能之一,对于触摸屏一代来说,越早学习这些技术,优势也就越大。他们需要知道,自己有能力把机器人拆开,也有能力把机器人组装起来;如果自己不喜欢某款App应用,那么干脆自己去编一个新的;他们甚至可以自己学习Java。zui重要的是,孩子们可以学习到编程的真正意义,这样当谈到技术的时候,他们就不仅仅是一个接受端了。

  学编程有什么用?

  ① 提高学生的信息和媒体素养技能。学生能够学习选择、创造、管理多种格式的媒体,包括文本、图片、动画以及视音频资料。学生将会获得创作媒体的经验,他们能通过分析周围的各种信息,提高洞察力和甄别力。

  ② 提高沟通技巧。当今社会对率沟通技巧的要求已经超过了对读写能力的要求。在使用中,要求学生必须能够挑选、处理、集成大量的信息资料,才能表达他们的创作意图。

  ③ 批判性思维和系统思维。当孩子学习时,能够处于一种批判性思维和系统思维的状态中,为了完成项目,学生必须注意协调和控制程序当中的各种造型的相互作用,程序的交互作用能够带给学生建立程序基本原理的直接体验。同时,学会编程,学会将编程思想融入到各,达到1+1>2的效果。

  ④ 问题的识别、提出及解决。编程能力被定义为新的“读写能力”编程是新型的文学,是新时代下的英语。学生在创建项目时,首先应有一个初步的设想,然后才能设计如何通过编程的模块逐步将其实现。通过这个过程,能够让学生在不断地提出、解决问题的交互试验过程中有所收获。

  ⑤ 创造力和求知欲。编程学习是要求学生不断地寻找新方法去处理新问题,而不是仅仅教他们如何解决既定的问题,不断地通过提高解决问题的能力来处理他们未来人生当中不断遇到的新问题。

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