南京注意力缺陷培训机构上榜推荐

来源：南京竞思注意力训练机构发布时间：2022/8/22 9:50:01 　　南京注意力缺陷培训机构上榜推荐--南京竞思注意力训练机构

　　竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力。在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。

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　　很多家长发现自己的孩子经常坐不住，才坐下没几分钟又要起来或者乱动，上课的时候走神，放学回家后写作业的时候拖拖拉拉，一不督促就又走神了，精力比别的孩子旺盛很多倍，根本不能静下来专心学习。如过发现孩子有了这种情况，就要考虑孩子是否可能患有多动症。
　　什么是多动症？
　　儿童注意缺陷障碍又称儿童多动综合征，简称多动症，英文缩写为ADHD。是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。其智力正常或基本正常，但学习、行为和性情方面有缺陷。
　　多动症多于学龄前起病，慢性病程，有70%的患儿症状持续到青春期，30%~50%持续到成年期。这些患儿同时患有学习障碍、对立违抗障碍、情绪障碍、以及适应障碍等，对其学业、工作、社会以及家庭生活等方面产生广泛而消极的负面影响，给家庭和社会造成沉重的负担。
　　儿童多动症有哪些表现？
　　1、注意障碍
　　注意力短暂，容易因外界干扰而分心，不能自始至终地做完一件事，上课时不能注意听讲，爱做小动作、喜欢东张西望等。
　　2、易冲动
　　多动症儿童自控能力差，情绪不稳定、易激动、易哭、常发脾气、不服管教、个性倔强、固执、急躁、容易与人发生矛盾、人际关系差。
　　3、活动过多
　　多动症儿童常常手脚不停、不易静坐，话多插话、东张西望、乱跑、乱跳、爬上爬下、没有危险意识，喜欢打扰人、常与同学吵嘴打架等。
　　4、感知觉障碍
　　如拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带、做手工操作等动作笨拙，手眼协调性差，视运动功能障碍，视听转换障碍，空间位置障碍，左右分辨困难，阅读时眼球运动不协调，认字时把偏旁相近的字混淆，如6与9、b与p之间区分困难。
　　5、学习困难
　　多动症儿童虽然智力正常，注意力短暂、心不在焉、抄错漏字、学习困难，丢三落四、做事有头无尾、不能独立完成作业。
　　解决孩子多动症问题可以选择竞思。专业的脑电生物反馈技术训练孩子大脑
　　多动症是大脑问题，需要针对大脑的准确方法
　　"注意力缺乏过动症"这个名词终于产生，而它的症状以及诊断的规范也越来越明朗。第四版较新的精神疾病诊断手册（DSM-Ⅳ）把adhd分成三种不同的类型：分别有"注意力缺失"、"过动"、"注意力缺陷合并过动"。在DSM-Ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种症状,符合6种以上的症状就可以确认诊断。同时,每一个症状都必须在一个以上的环境中发生，比如说：在学校与在家里。其它条件包括必须在7岁以前就观察到相关症状，且没有其它的心理因素导致。使用核磁共振（MRI）与功能性扫描（FMRI，可分析脑部血流量）可帮助我们了解ADHD患者，和一般人脑部结构与功能性的相异处。目前较一致的资料是小脑中间（小脑蚓部，位于脑后下端）及脑部中间区域（包括部分脑干）的大小缩减。竞思依据每个人大脑的情况，利用脑电生物反馈技术，对大脑进行准确训练，解决注意力不集中的问题。

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