合肥康语儿童语言康复机构
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合肥语言发育迟缓训练机构

  合肥语言发育迟缓训练机构?同一年龄阶段的宝宝在语言表达上有明显的差异性,这会让很多妈妈非常的担心,也会反思自己的教育方法是不是不对,没有在孩子语言发育的过程中做好引导工作,儿童语言迟缓训练推荐合肥康语儿童语言康复机构。康语从2010年成立发展至今,已在重庆、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。

  目前,每日在训儿童2113人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5549名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近50000个家庭提供专业的康复咨询服务。


  社交沟通教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

  孩子们的发音不标准或说话不清晰,所以需要注意。当孩子们很小的时候,他们的舌头很软,这表明他们有很强的模仿能力。如果儿童从小听到的单词发音不规范,将对他们未来的发音产生很大影响。这将在他们年轻时得到纠正。随着年龄的增长,发音问题变得越来越难纠正。

  儿童发音不准确的主要原因如下:

  一是受周边环境影响

  在语言学习阶段,孩子没有得到标准的发音指导。一些家长忽视了对孩子的语言培训,因为他们工作太忙。通过模仿和交流,儿童对语言的掌握逐渐提高。换言之,如果孩子们没有一个好的语言榜样,他们会无意识地学习一些当地方言的发音或模糊发音,使孩子们很难取得进步。

  其次,父母认为孩子的发音很有趣

  一些家长没有意识到发音不标准的问题。他们相信他们的孩子还很小,他们的发音问题将来会得到纠正。他们认为一些孩子的不标准发音和可爱的孩子声音会很有趣。他们故意挑逗孩子重复这些发音错误,让孩子下意识地觉得自己的发音是正确的。

  第三,儿童的思维和语言发展不平衡

  孩子们常常有一些一厢情愿的想法。他们的思维发展迅速。他们有很多话要说和表达。然而,由于他们的词汇量小,他们经常觉得“单词很少,这很烦人”。

  由于表达能力差,孩子们非常担心,所以有时他们会用模糊的问候语来表达他们想说的话或句子。此外,当孩子们重复大人说的话时,他们经常会犯错误,因为他们不知道这个词的真正含义。

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