求推荐宁波口碑不错的自闭症干预机构名单

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　　宁波东方启音自闭症干预中心训练课程有：

　　儿童言语发展

　　不会说话、说话晚、发音不清、口肌障碍、口吃、感觉统合失调、不会咀嚼胆小流口水、ADHD(多动症,过度活跃)、社交行为障碍学习障碍、逻辑障碍注意力缺陷

　　儿童言语服务

　　自闭症、发育迟缓、听障、腭裂术后、唐氏症、脑瘫、遗传代谢病

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　　自闭症又称为“孤独症”，常起症于36个月以内。可不是孩子不爱讲话、内向就是自闭了，自闭症儿童有下面三个核心症状：

　　一、社会交往障碍 宝宝缺乏与他人的感情联系，有些婴儿时期就会表现出来。比如不喜欢与别人目光接触，对身边人的声音没有反应，对父母不会产生依恋等。妈妈出门离开时他不会哭闹挽留，不喜欢与人亲近玩耍等。即使是遇到了让自己兴奋的事情，他们也不会分享出来。

　　部分自闭症宝宝会愿意和人交往，但因为缺乏共情能力，无法正确的理解他人的情绪反应，在社交上缺乏技巧。

　　二、刻板重复行为 孩子会重复一些毫无意义的行为，且不易被改变。比如每天都要走固定的路线，做重复的动作，难以接受改变。这类孩子不会恰当的玩玩具，拿到玩具可能就会乱咬、乱摔。

　　三、语言发育异常 孩子难以理解“你”、“我”“他”的区别，经常用错。

　　孩子常常存在模仿言语，刻板重复言语等行为，很少用与他人沟通交流，更不会提出话题，仅仅靠一些刻板的短语来和他人交流，难以维持话题。

　　他们也很少用表情和肢体动作来替代言语，比如简单的用手指东西、摇头等动作，他们都很少做，表情往往十分漠然。

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　　情绪管理训练：

　　提高情绪的自我调节能力，抑制情绪冲动；

　　2.处理好情绪，跟同学老师建立和谐良好关系；

　　3.消除学业压力和焦虑，提高学习效率和成绩；

　　4.在生活、学习、体育、游戏等全方面的情商提升；

　　5.调动积极情绪，感染影响他人，处理好人际关系；

　　6.了解自我内心想法和心理倾向，更清晰地认识自己；

　　7.培养情绪的自我察觉能力，提高自我理解和心理领悟力；

　　8.适当的克制冲动、有效的进行自我情绪调节、调动积极情绪；

　　9.激励自我情绪管理，提高对他人的识别能力，产生同理心理。

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