长乐适合训练小孩社交沟通的机构名单

　　长乐适合训练小孩社交沟通的机构名单? 如果孩子的不爱说话或者社交能力差，是可以到长乐康语儿童语言康复机构进行训练的，康语儿童康复中心的社交沟通情景互动课程，采用的是一对一或者一对二的授课方式，这种方式下的授课，更加的具有针对性。训练师对孩子的情况非常的了解，从而采用的训练方式也对孩子更加的适用，对孩子来说改善情况更加的明显。

　　儿童社交沟通训练班

　　教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

　　课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

　　课程效果：

　　1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

　　2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

　　3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

　　4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

　　5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

　　老师在授课的过程中采用的是多种授课的形式，只为了让孩子感到课程不是很枯澡，激发孩子的好奇心，从而让干预的结果更好。

　　一般情况下老师会采用的是游戏互动的方式，老师会根据孩子的年龄特点对孩子创设相对应的游戏，让孩子在游戏中锻炼自己的适言能力，沟通能力等。老师在游戏中也会经常鼓励孩子融入游戏，夸赞孩子，让孩子能够更加自信。

　　同时，长乐康语儿童语言培训中心的老师也会给孩子创设情境，让孩子在情境当中能够有不一样的体验，从而激发孩子的学习兴趣，让孩子能够有一个更大的进步。

　　授课的老师经验也非常的丰富，对每一个年龄阶段的孩子非常的了解，深受孩子的喜爱。孩子也非常愿意配合老师的授课。老师会经常鼓励孩子，表扬孩子的一些细节方面的内容，让孩子能够获得一定的成就感。

　　此外，他们的教室是非常的温馨的，整个教室的装修都是按照孩子的喜好，让孩子能够有一个更好的感受。孩子再这样温馨的环境当中训练，心情也会好很多，游戏以及各种活动，也会丰富孩子的童年生活，让孩子能够有一个精彩的童年回忆。

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