秦皇岛青少儿人工智能编程培训学习

　　秦皇岛青少儿人工智能编程培训学习

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教学优势
1. 美国上市公司：倾情推，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。
2. 设计课程：童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
3. 线下线上一体教学：家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖。
4. 趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。

人工智能是跨的综合领域，包括交叉计算机科学、数学、生物学、神经科学、认知、脑科学、心理学、社会学、哲学等等，与STEAM教育深入融合。人工智能领域的课程，包括机器人、建模与仿真、数据挖掘、计算机视觉学等多门前沿交叉课程，重在培养人的创新思维和智能素养，以科学探究和科技活动激发孩子的创造力。

　　3-6岁的儿童正处在思维启蒙的黄金期，能循序渐进进行启蒙教育，对于他们未来的综合发展是大有裨益的。

　　幼儿园人工智能启蒙教育如何实施呢？这是全世界教育领域的共同课题。要为孩子提供优质的教育方案，我们必须从理论到实践，建构一个完整的教育体系，并且不断充沛其内涵。 为了更好服务于幼儿园启蒙教育，我们联合浙江大学，邀请华东师范大学的、幼儿教育，与的园所园长、教师共同搭建并完善布鲁可AiS（Artificial Intelligence and STEAM）体系，为人工智能启蒙提供从理论到实践的全方位支持。人工智能启蒙教育的目标是培养儿童逻辑思维、编程思维、人工智能思维。通过有趣的游戏任务，带领孩子们一同思考，鼓励他们充分表达，探究策略，解决问题，并且尝试创新创造。

　　用出色的教育彰显时代的价值

　　幼儿一日生活皆课程，人工智能启蒙教育的也正是通过搭建不同的教育场景，给孩子感知、理解、探索人工智能的空间。通过多年的摸索和尝试，我们发现积木建构是儿童人工智能启蒙教育的载体，编程思维是儿童人工智能启蒙教育的关键路径。

　　在南京吉山幼儿园，带3岁小班的许老师说：“三块小小的积木体积只有巴掌大，能量却无限，结合简短的小故事设计情景进行故事演绎，在手脑并用的同时，有效促进人的想象力和创造力的发展，孩子在玩中学、在玩中开发智能和潜能。”

　　在浙江大学实验幼儿园有一个“布鲁可机器人创客俱乐部”，在这里孩子通过项目式学习，跟随老师一起研究布鲁可智能编程机器人和 “绝影”机器人之间的不同，然后设计出自己的“I机器人”，通过机器人将内心的情感向身边的家人大胆表达出来，表达对爸爸妈妈的爱意，对他们的感恩。

　　与很多教育不同，人工智能教育，尤其是针对学前的启蒙教育，教师可以通过有趣的游戏活动，调动孩子探究的主动性，完成一堂易学易教的布鲁可AiS活动。来自陕西艺术幼儿园的姜老师给我们的教育内容做了很好的总结：布鲁可AiS课程非常适合3-6岁年龄段幼儿直接感知和动手操作的特点，在教学组织过程中相比以往的电教活动而言，布鲁可AiS的教学活动更加注重幼儿的动手操作能力，在空间感培养、音乐节奏感、动手制作等方面更加的有趣味性和互动性。幼儿在人机互动的游戏课程中发展了编程思维和逻辑思维。

　　如果你想要帮助提升孩子，详情还可以咨询童程童美400热线客服

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