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少儿编程培训班长沙哪家好

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  风靡的少儿编程

  未来 10 年,较有出息的可能是会编程的孩子。

  苹果公司创始人乔布斯曾说过,“人人都应该学习一门计算机语言,因为它将教会你如何思考。”

  不久前,苹果公司首任教育约翰·库奇再次肯定了乔布斯的这一观点。7月中旬,约翰·库奇来华时强调,无论孩子年龄多大,都应该让他去学习编程。

  “因为编程可以提升孩子自信心,提高他们的批判性思维、计算思维、视觉化和逻辑思维能力。”

  与很多发达早已意识到编程教育重要性并大力扶持发展相比,中国少儿编程教育起步已显稍晚。

  根据公开报道,至少已经有 30 个发达将编程教育列入基础教育大纲,包括美国、日本、英国、新加坡、以色列等:

  大洋彼岸的美国早在上世纪六十年代便开始发展少儿编程教育,1967年麻省理工学院数学系和计算机系的教授联合开发出名为Logo的编程语言。

  经过数十年发展,同样由麻省理工学院设计开发的Scratch已成为风靡的儿童编程软件,美国政府更是在2016年投资40亿美元开展少儿编程教育。

  在邻国日本,继被列为中学必修课程后,编程从明年4月起还将作为必修内容加入到算术和理科教科书中,以此培养日本青年一代的创新与挑战精神,适应“第四次工业革命”

  科技巨头也大多从小接触编程:Facebook创始人扎克伯格11岁学习计算机编程,微软创始人比尔•盖茨13岁学习计算机编程。

  无论是站在还是个人角度,提前进行编程教育成为制胜未来的关键。

  值得庆幸的是,也越来越意识到从小普及编程教育的重要性:

  先是2014 年,浙江省将信息技术纳入高考选考科目。随后,2015年,“十三五”规划大力支持信息化教育。 2017年,浙江省高考出现了编程相关的题目。

  同年,明确“鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。” 2018年教育部新课标改革中,正式纳入人工智能、物联网、大数据处理,

  对我国高中生提出“掌握一种程序设计语言的基本知识,使用程序设计语言实现简单算法”的要求。

  而就在今年,编程相关试题多次出现在高考数学卷、北京卷、江苏卷等中。

  在教育意识上,如果家长仍然漠视青少年编程教育,可能会让孩子在未来与同龄人的较量中处于被动地位

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