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漳州宝宝语言发育迟缓怎么办
可可是个非常可爱的小女孩,现在已经到了上幼儿园的年龄,但却不爱说话。可可一直跟着姥姥在老家,妈妈在孩子断奶后就开始上班了,平时的话姥姥也会带着可可下楼走走。
但是可可对楼下的玩具器械不太感兴趣,也不和其他小朋友玩。姥姥对妈妈反映后,妈妈也发现孩子和自己也不怎么愿意表达想法,开始焦虑起来。孩子马上就要上幼儿园了,妈妈很担心,孩子是否能很好地融入学园环境,能否和其他小朋友和睦相处,可否学到知识。
像可可这样的孩子肯定还有很多,所以家长在孩子处于幼儿时期的时候,一定要重视语言能力,这个时期正是孩子语言发育的黄金时间,语言良好的发育,对于孩子的智力的开发也有很大帮助。
语言是孩子婴幼儿时期较重要的能力发展之一,当孩子出现不说话,不愿意表达自己的想法时候,家长就应该注意到语言发育迟缓这一点,不要等到孩子严重迟缓的时候才重视。
什么是语言发育迟缓?
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。语言发展迟缓有接受型、混合型和表达型。
1、接受型的迟缓就是说孩子听不懂别人在表达什么;
2、表达型的迟缓就是说孩子能够听得懂,但是他无法组织自己的语言从而有条有理的表达出来;
3、而混合型就是孩子既听不懂,也无法很好的表达,无论是哪一种都会对孩子的学习、生活造成不同程度的影响。
不同阶段语迟的表现
以下是3岁前语言发育迟缓的主要表现与年龄阶段。
4-6个月:出现叫孩子名字时候无应答,好像没听到一样。
10-12个月:语言理解能力低下,往往会出现听不懂别人说的话,做不出适当的反应。还不会说有意义的词汇,如爸爸、妈妈;不会模仿简单的声音,如汪汪。
13-18个月:孩子会说的语汇基本没有,不能使用简单语汇与人互动、表达意思;不了解别人给予的简单指令,如抱抱、亲亲;不会跟着大人仿说单字,如狗、花、车。
19-24个月:语言能力严重落后于同龄人,不具备备用语言表达自己的基本需求,也听不懂指令。
36个月以上:不会主动用语言表达诉求和自己愿望,不会使用一些人称代词。
那么该如何防止这种情况发生呢?所谓有果必有因,想要避免孩子语言发展迟缓,就需要了解原因,从源头上解决,将错误“扼杀在摇篮里”。
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