来源：成都乐博机器人编程培训机构      发布时间：2021/10/18 17:23:05

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　　为什么要从少儿编程？

　　孩子在出生后5-6年内，无论在生理和心理方面，良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。为证实5岁在一个人一生中究竟起到多大作用，

　　1980年，卡斯比教授在英国伦敦国王学院的学家们进行了一项别具一格的试验观察。

　　研究者以当地1000名5岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。

　　到2003年，当这些5岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。

　　这些5岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格，让卡斯比教授十分惊讶。他对自己的试验结果进行总结，

　　并在2005年发表了报告演说，这一报告在国际育儿学术界引起了轰动，为"5岁看老"的说法提供了强有力的证据。

　　脑科学和生命科学的较新研究表明：儿童的脑细胞组织到5岁就已经完成了60%，这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力。

　　出生之后的较初几年是脑发育的关键时期，因此开发大脑潜能必须尽早。我们知道，出生时人脑有1000亿个神经元，之后不再增加。

　　刚出生时孩子的大脑共有50亿个突触；出生后年，突触数目会增加20倍；5岁时大脑大小即是成人的80%；6岁时，脑的代谢达到高峰，脑逐渐成熟，对能量的利用也更有效。

　　这一年龄的孩子之所以会不停地动，是因为他们的大脑在不断获得信息，能量消耗比较大，需要的营养比成人要多，身体发育同时也加快。

　　美国科学家利用"正电子发射计算体层摄影"技术，对幼儿大脑的发育进行扫描观察，发现孩子在出生之后，由于视、听、触觉接受大量的信号刺激，脑神经细胞之间建立联系的速度远远超出了人们的想象。

　　而且研究表明，5岁以后，大脑的复杂性和丰富性已经基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固成形。

　　虽然这并不意味着大脑的发育过程已经完全停止，但就如同计算机一样，硬盘已经格式化完毕，就等待编程了。

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