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达州疫情后学雅思去哪家好学费多少

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  雅思阅读如何提率?只有提高雅思阅读效率,才能在短时间内获得比较高的正确率。下面小编给雅思阅读备考生介绍七种提高雅思阅读效率的方法。
  提高雅思阅读效率的方法:
  1.概括地观察Survey
  首先雅思阅读考生要略读每章或每页的大概内容,例如:可从书本的序言和目录开始,通常作者会在序言中交代叙述的重点及动机,而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称title,主题main headings及副题sub-headings;
  注意每一主题的头一句,导言introduction和本章提要summary(如果有的话),图片说明captions to all graphics等,这样,你不用十五分钟便对内容有概略的了解。
  2.提出一个全面的问题Write a general question
  观察课文内容后,提出一个包含所有阅读资料的问题,把问题写在每章节的开首,令自己可以看到此问题时,便忆起全部内容。
  3.提出个别问题来引导阅读Write questions to guide your reading
  当你看到主题、副题、图片及首句时,由此而提出有关问题,写在题目或图片旁边,帮助你阅读文章内容。
  4.寻求问题的答案Read to answer the questions
  阅读章节时,尽量跟随你的问题来找答案,把握课文重点。
  5.在答案下划线Underline words that answer the question
  在了解一段内容后,找出解答问题的重要字key words及短语phrases,并划记下来。在划记时可选用其他颜色的笔,既方便又快捷。
  6.修正问题Revise the questions
  如果在阅读时,发现问题并未得到解答或不明确,可重新写下问题,并将有关答案的字词划记。再重读文章,遇到不明白的地方,再请教导师或同学。
  7.举一反三Use examples
  当你理解全文时,便可将知识整理起来,同时,学习类推的方法,将知识应用于其他类似事情或日常生活上,利用连带关系,才能把文章内容融会贯通,大大提高你的阅读兴趣和能力。
  例如:当银行利率提高时,会使银行的存款利息增加,而你可能会联想到投资受影响,或是你会类推更多其他事项。
  提高雅思阅读效率的七个方法,雅思阅读备考生们掌握了没?

积聚力量 奔赴山海
留学预备
课程名称 招生对象 课时
留学预备课程3人班(1级L1) 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; 24课次/60课时
留学预备课程8人班(1级L1) 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; 24课次/60课时
留学预备课程3人班(2级L2) 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; 24课次/60课时
留学预备课程5人班(2级L2) 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; 24课次/60课时
留学预备课程8人班(2级L2) 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; 24课次/60课时
留学预备课程3人班(3级L3) 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; 24课次/60课时
留学预备课程5人班(3级L3) 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; 24课次/60课时
留学预备课程8人班(3级L3) 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; 24课次/60课时
留学预备课程3人班(4级L4) 具备2500-3000个左右基础词汇,了解常规的语法及句型,英语基础中等偏上; 24课次/60课时
留学预备课程8人班(4级L4) 具备2500-3000个左右基础词汇,了解常规的语法及句型,英语基础中等偏上; 24课次/60课时
留学预备课程3人班(2级L2+3级L3) 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 24课次/60课时
留学预备课程5人班(2级L2+3级L3) 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 24课次/60课时
留学预备课程8人班(2级L2+3级L3) 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 24课次/60课时
留学预备课程3人班(3级L3+4级L4) 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; 24课次/60课时
留学预备课程8人班(3级L3+4级L4) 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; 24课次/60课时
雅思走读
课程名称 招生对象 课时
雅思预备6分8人班 (L3+A+B) 高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分 60课次/150课时
雅思入门6分3人班(A+B) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 36次课/90课时
雅思入门6分8人班(A+B) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 36课次/90课时
雅思精讲6分3人班(B) 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
雅思精讲6分8人班(B) 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
雅思预备6.5分8人班(L3+A+B+C) 高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分 84课次/210课时
雅思入门6.5分3人班(A+B+C) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; 60课次/150课时
雅思入门6.5分8人班(A+B+C) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 60课次/150课时
雅思精讲6.5分3人班(B+C) 距离考试有4-6个月备考时间 48次课/120小时
雅思精讲6.5分8人班(B+C) 距离考试有4-6个月备考时间 48次课/120小时
雅思强化6.5分3人班(C) 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
雅思强化6.5分8人班(C) 词汇量约5000-6000的初高中生,或具备大学6级英语水平。备考时间2-3个月 24次课/60小时
托福走读
课程名称 招生对象 课时
托福预备90分8人班 (L3+A+B) 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分 60课次/150课时
托福入门90分3人班(A+B) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 36次课/90小时
托福入门90分8人班(A+B) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; 36次课/90小时
托福精讲90分3人班(B) 距离考试有4-6个月备考时间; 24次课/60小时
托福精讲90分8人班(B) 距离考试有4-6个月备考时间; 24次课/60小时
托福预备100分8人班(L3+A+B+C) 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分。 84课次/210课时
托福入门100分3人班(A+B+C) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 60课次/150课时
托福入门100分8人班(A+B+C) 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; 60课次/150课时
托福精讲100分3人班(B+C) 距离考试有4-6个月备考时间 48次课/120小时
托福精讲100分8人班(B+C) 距离考试有4-6个月备考时间 48次课/120小时
托福强化100分3人班(C) 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
托福强化100分8人班(C) 词汇量约5000-6000的初高中生,或具备大学6级英语水平。备考时间2-3个月 24次课/60小时
封闭住宿
课程名称 招生对象 课时
住宿留学预备课程10人班(P) 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员 105小时
住宿雅思6分基础10人班 (P+T1+T2) 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 280小时
住宿雅思6分精讲10人班(T1+T2) 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 175小时
住宿雅思6分强化10人班(T2) 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 105小时
住宿雅思6.5分基础10人班 (P+T1+T2+T3) 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 385小时
住宿雅思6.5分精讲10人班 (T1+T2+T3) 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习;距离考试有6-8个月备考时间 280小时
住宿雅思6.5分强化10人班(T2+T3) 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 210小时
住宿雅思6.5分10人班(T3) 距离考试有6-8个月备考时间 105小时
住宿托福90分基础10人班 (P+T1+T2) 已完成留学预备课程和托福基础段的学习 280小时
住宿托福90分精讲10人班(T1+T2) 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 175小时
住宿托福90分强化10人班(T2) 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 105小时
住宿托福100分基础10人班 (P+T1+T2+T3) 已完成留学预备课程和托福基础段的学习 385小时
住宿托福100分精讲10人班 (T1+T2+T3) 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 280小时
住宿托福100分强化班(T2+T3) 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 210小时
住宿托福100分10人班(T3) 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 105小时
A-level/IGCSE/AP
课程名称 招生对象 课时
A-LEVEL数学强化班【CIE AS(P1+S1)/A2(P3+M1)二选一】 已经接触过as段的课程但成绩特别差;知识点混乱,数学基础较弱 30课次/60课时
A-LEVEL物理强化班(CIE AS/A2二选一) 已经接触过as段的课程但成绩特别差;知识点混乱,物理基础较弱 30课次/60课时
A-LEVEL经济强化班(CIE AS/A2二选一) 国际学校CIE考试局AS课程需要强化补课的学生 30课次/60课时
IGCSE经济强化班(CIE AS/A2二选一) 国际学校CIE考试局IGCSE课程需要强化补课的学生 20课次/40课时
AP数学强化5人班 适合基础不好的学生 24课次/60课时
AP数学强化8人班 适合基础不好的学生 24课次/60课时
AP物理强化5人班 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 24课次/60课时
AP物理强化8人班 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 24课次/60课时
AP物理强化12人班 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 24课次/60课时
AP化学强化5人班 词汇量在3000以上的学员 24课次/60课时
AP化学强化8人班 词汇量在3000以上的学员 24课次/60课时
AP化学强化12人班 词汇量在3000以上的学员 24课次/60课时
AP经济强化5人班 基础差学员&马上进行AP大考的学员 24课次/60课时
AP经济强化8人班 基础差学员&马上进行AP大考的学员 24课次/60课时
AP经济强化12人班 基础差学员&马上进行AP大考的学员 24课次/60课时
AP会计强化5人班 欲使校内所学知识点与国际接轨的学生 24课次/60课时
AP会计强化8人班 欲使校内所学知识点与国际接轨的学生 24课次/60课时
AP会计强化12人班 欲使校内所学知识点与国际接轨的学生 24课次/60课时
在线课程
课程名称 招生对象 课时
雅思入门6分25人班(A+B)-[在线] 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 36次课/90课时
雅思精讲6分25人班(B)-[在线] 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
雅思入门6.5分25人班(A+B+C)-[在线] 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 60次课/150小时
雅思精讲6.5分25人班(B+C)-[在线] 距离考试有4-6个月备考时间 48次课/120小时
雅思强化6.5分25人班(C)-[在线] 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
托福入门90分25人班(A+B)-[在线] 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 36次课/90小时
托福精讲90分25人班(B)-[在线] 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
托福入门100分25人班(A+B+C)-[在线] 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 60次课/150小时
托福精讲100分25人班(B+C)-[在线] 距离考试有4-6个月备考时间 48次课/120小时
托福强化100分25人班(C)-[在线] 距离考试有4-6个月备考时间 24次课/60小时
SSAT/小托福
课程名称 招生对象 课时
SSAT2200分5人班(SSAT) 托福分数80分以上、核心词汇储备不低于5000 24课次/60课时
SSAT强化2200分8人班(SSAT) 托福分数80分以上、核心词汇储备不低于5000 24次课/60小时
TOEFL JUNIOR 预备800分5人班 管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分,或者无考试基础的,需要 TOEFL JUNIOR800分+的初中学学员 24课次/60课时
TOEFL JUNIOR 预备800分8人班 管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分,或者无考试基础的,需要TOEFL JUNIOR800分+的初中学学员 24课次/60课时
SAT/ACT
课程名称 招生对象 课时
SAT基础1300分班(A+B) 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 100课时/40课次
SAT强化1300分班(B) 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 20课次/50课时
SAT 基础1300分班 (A) 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 20课次/50课时
SAT基础1400分班(A+B+C) 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 60课次/150课时
SAT强化1400分班(B+C) 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 40课次/100课时
SAT1400分班(C) 词汇量9000-10000; 备考时间 5-7 个月; 托福 100分以上 20课次/50课时
SAT 模考班 想要对SAT考试有所了解,或者近期准备考试的学生 12课次/24课时
ACT入门28分班 (A) 高二、高三在读学生或同等英语水平的学生,有意申请或转入美国学校的学员 22课次/55课时
ACT基础30分班(A+B) 词汇量5000-6000; 备考时间 6-8个月; 托福90 分以上 46课次/115课时
ACT强化30分班(B) 词汇量8000-9000; 备考时间 5-7个月; 托福100分以上 24课次/60课时
GRE/GMAT
课程名称 招生对象 课时
GRE强化320分5人班 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 24课次/60课时
GRE强化320分8人班 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 24课次/60课时
GRE强化320分25-30人班 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 24课次/60课时
GRE刷题班 (A) GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 6课次/18课时
GRE刷题班 (B) GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 6课次/18课时
GRE刷题班 (AB) GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 12课次/36课时
GMAT强化700分5人班 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 24课次/60课时
GMAT强化700分8人班 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 24课次/60课时
GMAT强化700分25-30人班 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 24课次/60课时
GMAT刷题班 (A段) GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 6课次/18课时
GMAT刷题班 (B段) GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 6课次/18课时
GMAT刷题班 (AB段) GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 12课次/36课时
好轻松考研
课程名称 招生对象 课时
政治畅学强化班 针对公共课偏科,且需要对考研政治单科全面加强的学生 30课次/90课时
英语畅学强化班 针对有一定英语基础,四六级分数500分左右 36课次/72课时
数学畅学强化班 数学基础较好或复习时间较为紧张,想要短期梳理归纳解题思路和答题方法 36课次/90课时
考研公共课辅导 基础较弱,偏科等 根据学员的基础情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
考研全年封闭集训 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 8个月(4月开营)
考研半年封闭集训 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 5个月(7月开营)
考研暑期集训营 想要暑期短期强化公共课基础,集中强化的学员 暑期集训35天(7-8月开营)
考研强化集训营 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 3个月(9月开营)
考研专业课辅导 基础较弱,提前了解目标院校目标专业及导师研究方向等 根据学员的基础情况,学习时间及目标分数,规划具体课时
考研·双计划-中英/中美 大一、大二、大三立志于长远规划的学生 考研课程+留学课程
因材施教 护航远方
  • 激励/Reward
    01教-学激励相互关联
    02教师激励
    03学员即时激励
  • 责任/Responsibility
    01教师明确授课内容 学生学、练结合
    02双向沟通 帮助学生课堂消化吸收
  • 结果/Result
    01实时评测学习进度
    02获得英语能力
  • 检查/Review
    01查缺补漏
    02授课设置优化
闭环教学服务
  • 01 学习规划
    1对1入学测评 专属学习规划
    入学前对学员进行测试,根据测试结果, 定制专属学习方案,匹配教师和课程, 根据学员的不同情况,可选择1对1学习、 小班教学、课程、腾飞计划等。
  • 02 课堂讲解
    因材施教 针对性课堂讲解
    以终为始,对学习目标进行量化分解,学习 期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对 听、说、读、写四项英语技能进行针对性教 学、重点强化,对学习过程进行跟进督促, 严格控制学习过程。
  • 03 学习管理师辅导
    全天候实时在线答疑辅导
    建立专属学习群,严格按照学习目标进行作 业批改,单词拼写,专属服务实时答疑等工 作。
  • 04 阶段测评
    阶段评测 检验学习效果
    进行阶段学习成果检测,严格按照评 分标准批改, 并给出提升方案。
  • 05 反馈沟通
    及时反馈沟通 双向互动
    跟进督促学员,严格监控学习进程,对学 员学习情况进行反馈,及时调整学习方案。

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