宁德儿童专注力训练那个机构比较可靠

来源：宁德康语儿童语言康复机构发布时间：2021/8/21 17:03:13

宁德儿童专注力训练那个机构比较可靠？小编为大家推荐康语儿童语言康复机构。康语是目前的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！

有没有老师说你家孩子上课好认真、好乖，可是下课一问三不知。这就是注意力不集中的表现，专注力又称注意力，是指一个人专心于某一事物或者活动时得心理状态，提高孩子专注力的方法有：

1、舒尔特方格法。

在一张纸上写满数字，让孩子圈出你指定的数字。孩子比较小的话，可以指定一个数字，让他一行一行把这个数字从表格里圈出来；假如孩子比较大的话可以增加难度，可以让他找5后面的数字8和7后面的数字4，这样孩子要一边记住他要找的数字一边还要好好想，想好了再去找。

2、听觉训练法。

例如:《我们来了》节目中提到的"山里红，十里香，我家住在东北黑龙江，咱们东北，贼拉拉地大，一色说的东北话，老少爷们听我说，听我唠点东北嗑，悠车子，线板子，东北的主动叫上赶子，炉筒子，大饼子，东北的突然叫抽冷子，山胖头，嘎牙子，东北的口水叫哈喇子，川丁子，麦穗子。

东北的姑娘叫大妹子，小棚子，偏厦子，东北的土房叫马架子，树趟子，板杖子，东北的酒瓶叫酒棒子，铁笊零，捞饺子，东北的水瓢叫水舀子，打糨子，鞋样子，东北的突噜叫反桄子，马驹子，猪羔子，东北的烧炕叫攮灶子”听完这段话，让孩子回忆这段话里边“东北”两字一共出现多少次。当然孩子小的话可以选择一些简单的，例如一句话里出现几个”一”字之类的。

3、注意力稳定法。

准备一个篮球，然后地上画个圈，让孩子站在圈里拍球10-20分钟或者孩子站在圈以外，但是拍的篮球只能落在圈里，也是持续10-20分钟，这样孩子在这个时间段就处于高度集中的状态，有利于提高孩子注意力。

宁德儿童专注力训练课程

　　注意力是所有能力的基础,也就是我们所说的"专注力",专心注意的含义,所以注意力是一切能力之本,世界上的记忆大师也突出一句话"注意力等于记忆力",没有注意力就是没有记忆力",良好的专注力是学习成功的保障。

　　为什么选择康语——康语品牌文化

孩子遇到的问题


脑袋聪明，上课走神孩子挺聪明的，就是学习的时候不能集中注意力听讲。	学习障碍，自控力差在家看电视、玩游戏很专注，一上课就走神发呆。	作业拖拉，磨磨蹭蹭做作业慢，每次都要家长陪同到深夜才能完成。

缺乏自信，唯唯诺诺感觉有点幼稚，同龄玩耍习惯充当别人的附庸。	好动多动，情绪急躁被玩伴边缘化，坐不住，不遵守秩序，经常被投诉。	粗心马虎，不够认真做事情丢三落四，考试时会做的往往都做不对。

训练体系

0元测评制定方案	脑波反馈训练	认知功能训练	心理辅导
采用注意力量表检测，结合视听通道连续操作性测试，加上脑电生理检测等技术手段，得出18页测评报告并由专业的训练师分析并制定训练大纲，做到更加全面、更加完善的训练计划。	脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年通过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑，提高大脑各项功能。	以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听说读写算认知功能的脑处理功能。同时训练记忆力，提高工作记忆与长期能力。	心理问题评估与矫正，不自信、唯唯诺诺、缺乏安全感、或对立违抗在噬食着孩子的未来，如果你希望自己的孩子能独当一面，那就给他的心理辅导与干预，让他尽快摆脱消极的心理。
试听课程	试听课程	试听课程	试听课程

师资团队

张苗苗特邀

魏旭林合作

委员会认证应用行为分析师

星空教育研究中心负责人

国际行为分析协会中国分会

中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

常务副主任委员兼秘书长

ABA-CARDP委员会认证应用行为分析理论课程负责人

香港大学医学院医疗科学硕士(精神科)

2004年进入自闭症行业,在机构担任治疗师及教学组长职务

2008年于上海从事自闭症入户干预支持

2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程

201 5年1获得国际认证副行为分析师资格,

擅长自闭症-线教学及家庭支持

机构督导及培训工作康语华东、华中地区合作

杨梦丽

刘海霞

康语教学研究中心总监

康语教育科技有限公司联合创始人

儿童倍长课程创始人

康语教学研究中心副总监

康语GIS课程创始人

家长课程部部长

教学服务流程

1学前测评：32导脑波采集系统对数据进行采集。	2方案规划：相关1对1分析，制定训练方案。
3效果达标：每天追踪训练效果，充分挖掘学员潜力。	4学情反馈：即时保持双向沟通，全程把握训练成果。