南平有名的教资培训机构

来源：南平闽试教师编制考试培训机构发布时间：2021/8/4 16:05:49 　　南平有名的教资培训机构
　　强烈推荐闽试教育，闽试教育是福建省早研究开发教师招考辅导的专业机构，经过多年的励精图治，得到了广大在校考生和社会考生的信任和支持，目前已经成为福建省内教师招考领域绝大多数考生选择的品牌。

　　每一年，选择闽试教育课程辅导的考生均高达万人以上，居于行业前列！同时，开课多达25门，基本涵盖了福建教招86%以上的考试科目，居于行业前列！开课地区辐射福建9地市，20多所高校以及多数县城，居于行业前列！

南平有名的教资培训机构

　　初中化学教资资格证面试考试要点
　　（1）善于前后联系，构成知识网络

　　作为启蒙的初中化学，是九年义务教育阶段素质教育的重要组成部分，知识层次以要求学生“知其然”为主;而高中化学是在初中化学基础上实施的较高层次的基础教育，在强调化学基础知识系统化、理论化的同时，更加注重学生能力的培养，要求学生不但“知其然”还要“知其所以然”。因此在课堂教学中，需要把握衔接知识点，将课程标准要求和知识有的放矢地让学生理解掌握。

　　（2）三维目标入手，提高科学素养
　　化学课程目标以提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，提高学生探究能力，帮助学生获取未来发展所需的化学知识、技能和方法，树立正确的人生价值观。因此，在教学中，不仅要教学生学会知识，更要学会学习，乐于学习。因此在试讲中，要有学习方法的引导，要有科学方法的体现，要让学生在积极参与学习的过程中，有所反思，有所感悟。
　　（3）设计探究活动，做到有效互动
　　在新课程标准中，明确指出要提高学生的主动探究能力。我们要鼓励学生自己探究问题和解决问题，要鼓励和帮助学生在探究中采用不同的方法，探究适合于自己获取新知识和能力的途径。因此，教师要转变角色，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，在互动中关注每个学生，让学生自觉参加到探究活动中。
　　（4）善于创设情境，注重合作交流
　　创设学习情景可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的兴趣，使学习更为有效。在创设学习情景时，应力求真实、生动、直观而又富于启迪性。要善于从日常生活等真实的情景创设问题情境，鼓励学生提出问题和质疑，引导学生设计探究方案和途径，并通过相互的团结协作，解决问题。这样在学生合作与交流的过程中找到解决问题的方法，激发学生的探究兴趣，又能活跃思维，培养学生的科学思维能力。

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