漳州闽试教师编制考试培训机构
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  2021教师资格证-《教育教学知识与能力》考点
  1.建立现代管理班级管理机制:以满足学生的发展需要为目的,确立学生在班级中的主体地位,训练学生自我管理班级的能力。
  2.班主任在学校中的地位:骨干、排头兵。
  3.班主任的作用:①学生全面发展的引导者和指导者;②学校工作的实施者;③班级各种教育力量的协调者;④心理健康的主力军;⑤社会精神文明建设的促进力量。
  4.班主任的职责:教育引导、班级管理、组织班集体活动、关注学生、组织社会实践活动、利用资源。
  5.班主任工作的主要内容:①了解和研究学生;②组织和培养班集体;③做好个别教育工作;④协调各方面教育影响;⑤做好学生素质的评定;⑥做好班主任计划与总结。
  6.少先队诞生于1924年;1953年改为中国少年先锋队。
  7.少先队的基本特征:儿童性、群众性、教育性、自主性、政治性。
  8.少先队性质:群众性和先进性的统一;服务性和社会性的统一;服务性与自主性的统一。
  9.少先队活动的基本内容:德育、科学、劳动、体美。
  10.少先队活动的基本形式:队会、阵地活动、礼仪活动、社会实践、夏令营。

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