武汉21雅思冲刺强化学习班招生中

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我要我的雅思大作文观点与众不同

问题一：忽略题目的范围设定

班课的一位同学给出了这样的支持观点: 玩现代游戏可以减轻压力，放松心情，有利于孩子的身心健康。

实际上，这个题目的重心是“develop a wide range of skills”。也就是在观点选择的时候，要回应关键词“skill”。

修改建议：玩现代游戏可以提高孩子的电脑操作技能, ”improve computer skills v. ”

问题二：过度推论

另一位同学的反驳观点是这样：玩现代游戏会让孩子沉迷其中，玩物丧志，导致孩子学习成绩很差，无法成为有用的人。

教育类话题是我们较熟悉的话题，很容易想到较多的观点，这时候一定要选择较有说服力，大家较容易接受且通俗易懂的观点。而如果选择一个非常偏的观点，可能就不会很有说服力。比如这个题目，“玩游戏”的结果不一定是学生成绩差，因为如果学生没有自制，哪怕不玩游戏，也不一定会学习。

修改建议：玩现代游戏，尤其是电脑游戏，久坐在电脑前不利于学生的身体能力 “foster physical skill v.”

我们再来看另外一个题目：

Many employers think that the social skills and good qualification are both important for employing people. Do you agree or disagree?(20181110)

很多雇主认为社交能力和好的学历证书在招聘雇员的时候同样重要，同意不同意?

问题三：忽略题目的人物背景身份

班课的一位同学给出了这样的支持观点: 社交能力可以帮助雇员场上交到更多的朋友，建立自己的人脉。

实际上，题目中关键的人物身份是“employer”，雇主在招聘员工的时候关注社交能力，并不是为了让员工场交朋友建立人脉。

修改建议：社交能力有利于提高团队工作效率 “enhance teamwork efficiency v. ”

雅思精品6.5+班

课程目标：雅思6.5

总课时数：80课时

开班时间：随时开班

开班人数：4人

上课时间：周末

授课方式：走读

上课地点： 武汉

课程配比：80正课+全真模考1次以上

适合人群：

1、 雅思入学成绩在6.0分左右（如未参加过雅思考试，入班可0元赠送全真模考，进行水平测试）；

2、基础较好，希望改善方法冲刺6.5+的考生；

3、希望进一步提升英语听说读写综合能力的学生。

课程特色：

1、3-6人精品小班课，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习方法和效果；

2、正课+督导课结合授课，课下作业及时解决，突破传统课堂练习不够、问题不能及时解决的瓶颈；

3、教师随时答疑解惑，超过半数教师有海外留学经历；

4、督导课安排学习顾问老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业，增加学习效率。

授课内容

听力：

1、笔记法训练，解决”听懂“和”记住“两大难题；

2、以为基础讲解lecture，集中专门解决lecture考点。

阅读：

1、定位技巧讲解，解决雅思基础题型；

2、逻辑技巧讲解，解决雅思阅读值题型。

写作：

1、写作练习和批改；

2、暴露和解决各种问题；

3、有针对性地进行弱点补强。

口语：

1、生活类话题任务讲解，架构逻辑框架和内容；

2、学术类话题任务讲解，强化捕捉要点的能力；

3、1V1口语水平测试指导，雅思口语真考技巧点拨。

学员福利

入学礼包：礼包中包含丰富内容，机经、预测等50G备考资料全面系统化帮助考生进行学前热身，进入学习状态。

技巧授权：结合配备辅导书，细致讲解分析各大话题题型，并讲解备考技巧。听说读写，针对弱项，强化训练。

优质服务：导师+规划师双管齐下，针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等。

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