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烟台芝罘区考研英语培训中心哪家好

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  新东方人才战略规划与企业的长久发展规划相结合,实现教师培训国际化。新东方的教师在过去的14年里有来自世界各地不同国籍的教师加盟新东方。两年前随着新东方国际化速度的加快,新东方也加快了教师培训国际化的步伐,使其变得更加有计划、有组织、有步骤。这也是时代的需要,市场的需要和新东方自身发展的需要。

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  下面朗阁小编给大家介绍一下,考研英语该怎么复习,希望对大家有所帮助!
  尝试回忆与反复识记相结合
  心理学研究表明,将尝试回忆与反复识记结合在一起使用,记忆效果会更好。举例来说,当识记完一部分知识点之后,合上书,将刚才所识记的内容在头脑里像放电影似的放一遍。在放的过程中,遇到「卡带」时候,即回忆不出来的时候,再重新识记这部分内容。尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用——在头脑里问自己几个关于刚才识记内容的问题,要求自己回答。如果回答不出来,回到自习室后的时候马上翻看书或笔记将之记下来。
  尝试回忆是一种积极主动的思维活动,需要注意力高度集中、动脑筋思考。将所学的知识在大脑中「重现」,使其显得突出、显眼、深刻,自然起到巩固强化记忆的作用。经常这样回忆,不仅记忆力大增,而且还能养成爱动脑筋的好习惯。此外,回忆是复习成果的无声表达,如果表达不出来,自然会很着急地看书、翻笔记,自觉地把遗忘的部分作为重点来看。这样看书和整理笔记就有了更明确的目的,积极性也自然得到了提高。
  过度学习150%
  有的同学可能想,为了增加我们记忆的巩固程度,那我就反复地、不间断地记呗。因为俗话说得好:「熟能生巧」嘛!但是,考研的知识点确实太多了,我们没不可能有足够无限多的时间来进行反复的、不间断的记忆。并且即使有足够无限多的时间供我们记忆,我们也可能会发现,记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。
  研究发现:人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去巩固强化,使学习程度达到150%,记忆效果较佳。即过度学习150%时效果较佳,如果超过了这个限度,就是很不经济的,因为过度学习太多,会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。在这种情况下,学习时间越长,越学习不进去,从而导致「报酬递减」现象,记忆效果自然就不好。
  新东方多语种培训的历史使命:促进中外经济文化交流、增强学员就业和职业发展竞争力、保障学生顺利通过他所需要参加的考试,大力协助学员顺利出国,提高学员素养、扩大他们的眼界、为中国培养化人才是新东方多语种培训的神圣职责。新东方不仅仅是中国人学习英语的地方,更是中国人学习“外语”的地方!外面的世界很精彩,多一门语言,多一个世界,多一种选择,多一次机遇!在这里,我们为你的理想插上翅膀,我们助你梦想成真!
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