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合肥儿童感觉统合课哪家教的不错

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“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。

通俗来说,就是指身体各部位相互关系之间的一种很自然、很流畅的配合,比如左眼睛和右眼睛之间、手和眼之间、上肢和下肢之间的配合等等。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等),在中枢神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。

即个体在特定的环境内有效地利用自己身体各部分的感觉器官,从环境中获得不同感觉通路的信息并输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。


合肥儿童感统训练课


孩子感统失调的表现



1、肢体协调能力差, 跑跳投动作笨拙;

5、阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字;读错抄错;

2、好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相;

6、听而不闻回应迟钝,语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语;

3、打闹时不知轻重、咬指甲等, 或对别人的触摸过分敏感;

7、注意力不集中、分心、走神,容易沮丧、依赖性强、畏难明显;

4、情绪波动大缺乏安全感,黏人,爱哭,怕陌生,爱发脾气;

8、低于同龄人的交往水平,难以融入团队 ,幼稚或冲动;


解析:孩子出现感统失调的原因

提示:感统失调给孩子终生带来的影响很可能比您想象的更严重。


先天原因








①因胎位不正产生的先天平衡失调。

②因剖腹产产生的幼儿触觉失调。

③因父母本身感统失调遗传给孩子。

④脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。


后天性原因








①城市生活空间狭小或过度保护。

②口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。

③父母忙碌陪伴少,语言交流不足。

④城市生活过多,与自然环境接触少。


感统训练能给孩子带来什么影响?






运动管
情绪管
社会交




难胆怯
意集中
学习能


国际感统训练的技术发展


选择康语的原因一一品牌优势






第 一代:感统器械训练

第二代:感统训练

第三代:脑波反馈技术
使用感统器械完成,侧重初级简单粗大动作的发展,及双侧肢的基本协调。

使用专业感统训练设备完成,侧重复杂动作与技巧性动作的发展促进脑对信息的化加工。

欧美新一代神经心理学技术,从根本上促进感觉统合功能脑区的协调能力与活跃性。


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2.完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进
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