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随着少儿编程较近几年大受欢迎，编程竞赛也成为很多中学生家长的重要关注对象，很多名校对在编程方面有优异成绩的学生都会采取放宽录取的政策，而信息学奥赛就是少儿编程教育中较为重要的比赛之一。
举行国际信息学奥林匹克竞赛，目的是通过竞赛形式激励有才能的青少年，并促使他们提高能力；使青少年能够相互联系，促进知识和经验的交流，促进合作和理解。
推广新兴信息学，使学校的这类课程教学更具活力，更能启发新思想；建立教育工作者和之间的国际联系，以促进学术思想的交流。
简而言之，友谊，比赛第二，但是现在很多家长眼里变成了比赛，友谊第二，很多家长为了能够让编程在未来高考上有所帮助，强迫孩子参加比赛并要求一定要取得名次，这是否就违背了信息学奥赛的宗旨呢？是否违背了少儿编程教育的初衷呢？
能取得名次当然较好，但更重要的是孩子们在比赛中互相交流、互相学习的过程，少儿编程教育本身就是一门注重学习过程的。
促进孩子们在学习的过程中能够不断成长、不断提高，编程只是孩子们展示自己的一个平台，比赛也只不过是证明孩子们自身实力的一个通道。
所以，作为家长，不能仅仅看重学习编程的目的，而是要更注重学习编程的过程，信息学奥赛可以丰富孩子们的学习过程，学到书本和课堂上学不到的编程知识。让孩子们的编程能力达到质的变化，这才是真正的信息学奥赛。
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