南京儿童注意力培训机构哪好

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　　给孩子较好的学习方法就是让孩子聚精会神的去学习。而现实情况是10个孩子中，有7、8个都专注力不足。

　　专注力是所有能力的奠基石，良好的专注力是学习的关键因素，很多家长觉得自己的孩子注意力不集中、坐不住，却不知道该提高孩子的专注力。其实，孩子的专注力不够，有的时候是家长造成的。

　　每个人生来都差不多，但为什么有的人专注力很差，有的人则很轻松地专注一件事呢？其实这和家长平日里是怎么带孩子的有很大的关系。

　　前几天我去书店，看到有个小朋友在儿童区的地上坐着看书，没看一会，他妈妈就赶紧过来让他站起来，说地上凉，小朋友刚站起来看没两分钟，他妈妈又招呼他过去她身边看。

　　很多家长都说孩子不专心、坐不住，希望提高孩子的专注力，殊不知，好的专注力不是培养出来的，而是被保护出来的。

　　当孩子专注于自己感兴趣的事情时，如果他不被打扰，这种专注就会变成他自身的品质；而如果他总被打扰，他的专注力就会慢慢丧失。

　　其实在我们的生活中，这样的场景也很多——

　　小朋友在吃饭，家长在一旁说：“小心，别洒了。”“别烫着。”“多吃点！”

　　小朋友在搭积木的时候，家长在一旁指挥这个错了、那个错了。

　　您说孩子还能专注地吃饭、玩游戏、看书吗？

　　培养专注较好的时间是 1岁到 5岁，5岁之后，小孩习惯养成，就已经刀枪不入了。专注力缺失现象在幼儿阶段大多是隐蔽的，但是一旦进入就会迅速暴露出来。

　　专注力缺失的表现有：

　　1.注意力不集中，神游或做小动作；

　　2.观察力弱，阅读困难，经常添字、漏字、跳行；

　　3.手眼协调能力差，书写困难，做作业拖拖拉拉；

　　4.听说结合能力差，不能积极主动回答问题；

　　5.理解能力差，不能依照老师的指令听说读写算；

　　6.逻辑思维能力滞后，阅读理解与应用题解答困难；

　　7.自理能力不足，独立性差，有很强的依赖性；

　　8.秩序感和自控能力差，经常发脾气；

　　9.没有自信，交往困难，不会和同学正常交往。

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