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Scratch的诞生，是VPL语言发展史中重要的一块里程碑。
在过去的五十年，程序设计师们不断地改进帕普特所创造的LOGO编程语言，进而出现了批界面稍有不同而核心思想相同的编程语言。
由于Scratch编程语言的流行，当前的编程教学标准是基于模块(blocks)的编程方式。在CSTA的K-12计算机科学教学标准中，对于K-5年级，要求学生达到“使用基于模块的可视编程语言来构建和测试解决方案”的编程能力。
CSTA是什么
CSTA全称Computer Science Teachers Association，即成立于2004年的计算机科学教师协会。
CSTA发布的K-12阶段计算机科学标准(CSTA K-12 CS standards)，以其成员广泛性、计算机科学教育方面专业性，而成为美国各州、各地区学校制定本地化课程大纲的指导标准。
我国对信息技术课程教育仍处于摸索阶段，CSTA对于我国信息技术课程设置、评估和实施途径具有重要的借鉴意义。
计算机科学教育的另外一个趋势是受众越来越年轻。研究表明，仅仅五岁的孩子就能够掌握计算机编程的概念。不过，要教还不认识字的孩子们学习编程，程序中就需要避免使用文字。在Scratch Jr 和 Code.org 的阶段课程中，都使用图标替代了文字。
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