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攻克雅思口语考官有窍门!
攻克雅思口语考官有窍门!人类听众较能预测的就是他们的不可预测性。所以纠正语音,修炼内功永远是真理;多和nativespeaker沟通,见多识广,淡定自如是不二法门;面带微笑,着装得体也是人际交往的礼节。新航道小编先祝你有个理想的雅思口语成绩哦!
秘籍一:风险转移法
记得有一年的口语部分考到“鸟”为题目,考官问:"What are the most popular birds in China and whatmeanings do they have?"面对这个问题,多数烤鸭是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些,事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来吧。
我给大家的建议:遇到自己没有准备过并且不熟悉的题目,烤鸭可以坦然地告诉考官:"I don’t really know much aboutbirds."或者干脆说:"I don’tknow."态度一定要坦然,目光一定要坚定。但是记住,这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说"but"。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以!!!较终的目的是把风险要转嫁出去。"butone of my friends is crazy about birds,and he used to tellme..."相信比你自己迟迟不给考官答案好得多得多,切忌不懂装懂!
秘籍二:昵称效应
给大家先举一个小烤鸭的例子,他遇到物品的考题,要谈一样有用的设备,他略想一下说"well,I am going to talk about mylittle girlfriend then…"考官听到这里刚要纳闷怀疑该烤鸭是不是没读懂题目,然后听到 "…my iPad2, a very trendystuff and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever I go."
这个时候,考官就会恍然大悟。“哦,原来这该生在运用修辞,在玩幽默,还把自己的iPad当成了女朋友。呵呵,真是有心了。”烤鸭可以发挥自己的想象力,把回答问题当做与朋友分享的趣事,这样更能打动考官的心扉。
秘籍三:讲故事法
如果今天你还不会用英文讲故事,那么从现在开始就学吧。在第二部分就考过describe one importantdecision的主题卡片。烤鸭要回答这个决定是什么,在什么情况下作出这样的决定,为什么做出这样的决定,以及这个决定为什么重要。
考官一般都不喜欢烤鸭长篇大论谈写理论性东西,而想从一个故事里获取烤鸭想要表达的意思。例如考官问:"Why did you choose tostudy in the UnitedStates?"如果你说奉为的话,谈英国的教学质量比较好,那么就是在贬低自己的教学质量,往往这类的烤鸭不会受到考官的欢迎。
如何把话说得委婉,富有感情色彩,我们可以看看一个烤鸭的回答,他从自己去机场送女朋友去美国读书开始,描述当时离别时的痛苦因为自己很爱她,不能失去她,所以自己在那个时候如何promisehher 无论有多么困难都一定也会去美国陪她,不让她在那边孤独寂寞。
秘籍四:擅用表情和肢体语言
老外总是在facial expression以及body language上非常expressive,如果一些同学经历过一些培训课程,很多的学生也会看到外教表达非常的丰富。其实,在口语表达中,如果烤鸭也能偶尔的使用这样或那样的手势,将会在很大程度上帮助到烤鸭。即使烤鸭的表达不是非常的清楚,无论是发音,语法还是考官还可以借助烤鸭的表情以及肢体语言来理解烤鸭的答案,给你满意的分数。
秘籍五:要使用native的表达方式展开自己的topic
地道的口音,流利的交流,反应等等这些都是看家的硬本领,还需要注意一些实用的停顿技巧,例如考官问:"Do you enjoysinging?"烤鸭不妨可以巧妙地以这样的话开始回答:"Singing?Well, I'm not very keen on singing, but Ido like listening to music." Well,actually,you see,you knowwhat等都是英语中较常用的停顿表达方法。
上海长宁区大学雅思课程
适合人群: 大学
开课地点: 上海
授课形式:线下、线上直播
班级形式:小班课、1V1
课程介绍: 帮助学子轻松面对雅思语言关,听说读写全面提升
课程目标:
1、满足不同水平、不同人群的学习需求;
2、针对问题做出备考攻略,听说读写全面提升;
3、帮助学生考取雅思目标分数
课程特色:
1、封闭学习专业管理,每周听说读写模块教学,2次全真模考,加强对雅思考试的熟悉度
2、双师模式精讲精练,培养学生自身时间规划和学习任务规划的能力
3、24小时全天答疑,问题随时解答,考友资料随时分享
4、学生每日进度报告,五对一服务体系,每日进行课堂及课后学习成果反馈
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