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  为了增加教学质量,美联英语根据学员个性化的需求和中国人学习英语的习惯,专门设有小班课、沙龙课、精选课、实战课、VIP课、企业培训课及网络在线学习等不同的授课模式,从而满足不同学员的学习需求。

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  美联特色
  体验式教育
  体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解,产生与环境相关联的情感反应,并由此生成丰富的联想和领悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念,强调人的主观能动性在人的成长中的价值;体现了人才的成长与经历的辩证关系,为学生的成长实践,拓展了广阔的行为空间。
  怎样提高英语口语水平
  1.Practicality
  学习听说一定要把讲求实效放在位!所学习的每一个语言单位都以此为衡量标准,我们花费的每一分钟都有它应有的价值,凡是有利于提高我们英语水平的事情一定要不折不扣地执行。
  2.Close to life
  要从内心深处激发一种对英语的喜爱之情。我们要把学习英语当作是一个开心而愉快的美差,而不是要自己做硬着头皮,头悬梁一样的体会,凡是与自己日常生活或者学习密切相关的事物,都容易引起我们的关注;反之那些与我们生活毫不相干的事情则容易从我们的脑海消失,所以根据这个特点,想要学好英语就要养成一个良好的习惯:把英语变成自己生活的一部分。比如说看你喜欢的英语电影和英语电视,听你喜欢的英语歌曲,阅读你喜欢的英语资料,或者用英语来描述你身边的事物,用英语来做你的日常食物:如写购物清单,写备注等。而这所有的一切也正是语言学习的真谛。
  3.Emphasis
  学习英语口语,一个较大的弊端就是“眉毛胡子一把抓”,贪多求全,这也是口语学习上的通病。If you fail to plan,you plan to fail.要提高英语口语的学习效率,就必须明确在英语学习的每一个台阶应该学习什么内容,将主要精力放在这些核心内容上,才能做到有的放矢,事半功倍。
  4.Imitation
  模仿是外语学习的主要方法之一,大声朗读和对比朗读是其中的关键,前者能让你的口腔充分的锻炼,而后者则能使你的练习有了目标和依据。模仿要到了什么时候才算好了呢?简单的说就是要“像”,指的是语音语调都很接近被模仿者的语言。
  模仿练习时需要注意的问题是:害羞心理,这一方面源于性格,另一方面源于自卑的心理,其实我们要明白一点:老外的中文也不见得比我们的英语水平高吧?想到这些,也许就能克服这种害羞的心理了,让我们铭记卓别林的一句名言:You have to believe in yourself.That's the secret of success.

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