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石家庄儿童感统失调培训课

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石家庄儿童感统失调康复机构小编为你推荐石家庄康语儿童语言康复机构。康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。


石家庄儿童感统失调培训课


这里给大家推荐几个在家帮助孩子改善感统失调的小方法!

触觉失调之身体刷刷刷方法

感统儿童触觉刷,从儿童的脊柱两侧刷,刷小臂和小腿,不刷敏感的部位。解决孩子触觉敏感的问题,解决孩子坐不住,一会挠着挠那,一会玩笔袋,吃手,光脚的这些问题。导致孩子注意力不集中。好刷半年。辅助感统课上孩子触觉通路的建立。

呵呵呵游戏训练法

家长平时在家里多跟孩子有身体的基础,搂呀,抱呀,多跟孩子有身体的抚触和挠痒的过程。

趴地推球法

这个方法训练孩子的前庭功能,一种玩法是孩子和家长面对面,让我们整个身体平躺在地上脚不要翘起,头抬起。用双手把球推给对方,还有另外一种方法是,如果是一个人,那就让小朋友对着墙去推,距离是力墙面要有40-50公分的距离。每天推200-300个。

闭眼找物法

闭着眼睛去找前面后面,左右面的东西这个方法也很简单。闭着眼睛去前面那一个东西。大脑神经网络才能更好的形成。一年以后的训练会发现孩子的改观很大。

拍球计数法

训练要求:孩子边拍,边计算一共拍了多少个,拍的时候一定要左右手交替拍。左右脑是平衡发展的。左脑是管理阅读理解,右脑是管空间,管图形,如果一个孩子在做应用题中,读题读不懂,是孩子左脑发育问题,阅读理解有问题,但有些孩子求面积的题,题读懂了,但图看不懂。这道应用题也做不出来,如果不能左右手一起拍球,左右脑平衡会出问题。

跑跳投篮法

训练要求:让孩子跑到一段距离后,迅速转头投篮,以此锻炼孩子的手眼的协调能力。

跳数字法

训练要求:用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上,在地板上,让孩子从一个数字跨到另外一个数字上,以跨到圆形内为胜。

(1)如果孩子还不懂得数字,可贴不同颜色的数字,然后让孩子按颜色跳;

(2)让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳;

(3)可玩双人游戏,创造出各种玩法,以终达到终点为胜。

打保龄球法

训练要求:把儿童保龄球放在1米左右的距离,让儿童用黑色的大球击球。

(1)开始时距离可以很近,以便让儿童容易击中,有成就感;

(2)要求儿童按训练要求的距离击球;

(3)逐个的把球摆在地上让儿童击,开始时距离要近一些,5次击球中有3次通过。

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