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重庆外国语学校信息中心主任戴茂表示，其实，严格说起来，编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。
学习信息学，对于提高孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。
虽然信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习，比如有些孩子喜欢scratch编程或者网页设计编程，就需要让他去尝试一下应用类的编程学习;
如果他对机器人控制非常感兴趣，就可以让他尝试一下机器人编程设计;如果他喜欢数学问题，可以让他尝试去学习信息数据结构算法等一些专业理论知识，参加信息学比赛。
信息学竞赛作为重庆外国语学校的传统优势，取得过非常的成绩，学校信息技术教研室结合中学信息教学的新变化，通过常规教学、竞赛教学，社团活动这三者相结合，以改革常规教学为主线，引入scratch编程或者网页设计编程，python编程，图形处理知识学习，丰富学生的知识面，然后选拔出各类的人才进入竞赛团队进行学习，个性化发展。
较后通过社团的方式营造一个人人喜欢科技，参与科技的一个氛围，给他们提供一个交流和展示的平台，让学生全面发展，激发学生的创新能力。
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