来源：济南康语儿童语言康复机构      发布时间：2021/2/22 14:21:38

      济南儿童语言康复教学班

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　　语言发展迟缓的原因

　　原因相当的复杂，主要有下列几项：

　　1 听觉障碍

　　2 神经或大脑伤害

　　3 情绪障碍，如自闭症儿童

　　4 环境剥夺，如父母无暇与幼儿互动或过分溺爱，没有让幼儿学习用语言表达需求的机会。

　　5 智能不足所表现的语言发展迟缓

　　教育的原则与方法

　　语言发展迟缓的小朋友需要的不只是几节课的训练，而是教育，是一个经年累月的培育态度，并且重要的是要有愉快且具刺激诱发的学习气氛，才能有效的增进幼儿语言发展。加强教育的方法可以有下列几个方向：

　　1 建立听觉学习：鼓励幼儿注意声音刺激，尤其是听能损伤的幼儿。

　　2 发展语言能力（理解认知）：认知理解能力永远早于语言表达，因此利用每一时机多跟小朋友「说」「说」事物，并可自然的改变姿势与幼儿面对面互动，但不要勉强孩子站在你面前听你说话，因为这对他来说是无趣而且难以控制的事。

　　3 鼓励发声：当幼儿有能力模仿发声时，要求他必须适当的模仿出声，才满足他的需求，使其了解语言工具对他意愿满足的重要性。而当幼儿开始模仿发声时，不管对错，只要其愿意尝试，我们都要鼓励，即使只是口头赞美，都是使其愿意继续学习的动机。

　　4 模仿动作与发音：较有效的是「玩」声音，例如：玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出鸣……七恰七恰；或是模仿动物叫声。重点是要用「玩」的态度，才能吸引幼儿学习模仿。

　　5 口腔动作：这是针对一些在生理上有特殊障碍的小朋友，分别对其呼吸（如：练习吹气）、唇（如闭唇亲亲）、舌（上下左右外内动）、下颚（大口咀嚼饼干）等做动作练习，以加强说话所需的口腔功能。

　　虽然我们期待每一个幼儿都能与我们好好的进行语言沟通，但是，有一些小天使因为不可抗拒的原因，如智力严重不足或口腔动作限制，不能用一般语言与我们沟通，这个时候，基本的非口语沟通技巧，如手势。以及辅助性工具，变成了另一项选择。

　　总而言之，语言的较终目的是沟通，因此只要能达到此目的，使用的方法，就要靠我们的智慧与包容。

　　对于孩子语言迟缓情况不是太严重的家庭，也可采取以下方式辅助语言训练。

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