长沙中学乐高机器人哪个好

　　机器人教育的作用主要体现在三个方面，第一个是让孩子对机器人的模型、硬件结构、功能与应用等方面的基本常识有深入的了解;第二个方面就是能够让孩子独立进行机器人程序设计以及编写，最终的目标是能够拼装运行成功一个具有实用功能的机器人模型，根据自己的指令完成各种动作，这样就能自主开发软件控制机器人了;最后一个就是培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到智能机器人对社会进步与经济发展的作用。

　　长沙中小学乐高机器人哪个好?童程童美依托美国教育资源，结合国际领先教育理念和我国儿童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣，培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。科学就是未来!培养孩子的科学思维势在必得!

　　机器人教学的最终目标是培养学生的科学品质、探索精神、创新思维和实践能力，这与中学生素质教育的目标是不谋而合的。在机器人课堂上老师的教学主要以创新实践活动为主，能够涉及到的学科种类有自动化技术、人工智能、通信技术、网络技术、计算机、传感器技术等等。看来机器人教育是一个涉及多学科的教育方式，是世界强国重点发展的高尖端技术。

　　童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。 400多名讲师，每月“专业 心理学 教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

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