广州中级会计职称培训 《中级经济法》：经济法、税法学习方法(1)

来源：广州仁和会计培训学校 时间：2013-03-11

 (一)经济法部分

　　1.看书成题，看题成书

　　(1)“看书成题”，是基础学习阶段应该养成的习惯。由于考生的专业兴趣和经济法本身的原因，在大多数考生眼里，“中级经济法”的教材是枯燥的，尤其是“经济法”部分，学会“看书成题”是有效防止“瞌睡”的灵丹妙药，也只有这样，才能确保考生是真正地“看进去”了，而不是在机械地数中国字。“看书成题”起码应当包括两个方面的含义：一是看教材的时候，要想到考点、出题的方式，这样可以使考生关注到关键词并留下深刻的印象;二是看教材的时候，要具体化、形象化，把规定化成案例，切实理解和掌握。

　　但是，“看书成题”的本领不是与生俱来的，考生获得“看书成题”的能力主要有两个途径：①课件。在各个阶段的课件中，网校老师对考点的讲解都会结合考查方向和案例进行，考生在课件的学习过程中获得“看书成题”的初技巧;②做题。“应该花多少时间看书，花多少时间做题”是许多考生都会问的问题，其实完全没有必要做统一的规定，我们只要明确了做题的目的，而时间是由考生自己去把握的。做题对“经济法”部分的学习而言，主要作用在于帮助考生将抽象的法律规定具体化，帮助考生积累一定的案例，以便在阅读教材时能看到的是“生动的法律规定”，因此，我们往往会告诫考生“经济法”部分的学习关键是理解规定本身，而不是花大量的时间做题。网校的“梦想成真”辅导教材正是帮助广大考生理解考题巧妙做题的的辅导丛书，该套丛书由中华会计网校百位老师联袂打造，凝聚了辅导们多年教学研究成果，以考试重点、难点为主线，精心编写而成，放心专业，解答详细，针对性强，是广大学员复习备考的良师益友

　　还有在这里不得不提醒考生的是，“看书成题”(而不是“看书成案”)并不是要考生做无谓地联想，我们毕竟是为了通过中级会计职称考试，而不是律师在讨论案例，只要足以理解法律规定即可，切勿一味地假设，混淆自己的视听。

　　(2)看题成书，是提高、冲刺阶段着力修炼的技巧。在复习的后期，许多考生会盲目追求做题，妄图做到一套和考试真题高度相似的题目，这是一个非常严重的误区。不要为了做题而做题，此时做题是为了练习自己的应试技巧，发现自己的复习盲区以便及时改正。如果在临考前能做到，每做一个题目都能清晰地联想记忆起相关的考点，并将考点烂熟于心，那么顺利地通过考试应当是轻而易举的。

　　2.不得不记，争取巧记

　　中级经济法的考试依然保留简答题、综合题题型，主观题题型大的特点就是要求考生亲自将法律规定写到卷面上，而不是只认识abcd就可以的。所以，记忆是“经济法”部分的学习一个无法避免的问题。既然不得不记，我们就争取巧记吧：

　　(1)逻辑结构串联法

　　经济法的知识点是零散、细碎的，这严重地增加了记忆的负担，我们应当想办法将零散的知识点用“线”串联到一起，这一根根“线”就是教材的逻辑结构，如果我们抓住了主线，就能够沿着主线将一个一个细碎的知识点联想起来，从而把教材“立”在心中，应试时胸有成竹。例如，第2章公司法律制度、第3章其他主体法律制度，都有一根共同的“线”，即不同企业组织如何依法设立、运营、变更、终止;第5章合同法也有一根明显的“线”，即合同的成立、生效、履行、违约、终止以及担保等。我们在学习的过程中，一定要注意找到教材的逻辑结构，把零散的知识结合到一起，以形成比较长效的记忆。

　　(2)列表比较法

　　把相似的知识放到一起进行比较是一种有效的记忆方法，在比较中发现差别、发现考点，才能更有针对性地进行记忆，往往差别点也是出题的重点。我们会在第2、3章的学习过程中充分地应用这一记忆方法，把不同企业主体之间的不同规定进行比较，找出各个企业的特点，寻求更有针对性的记忆。

　　(3)法条关键词解析法

　　这实际上是学法学的人记忆法条的一件法宝，当我们学会应用法条关键词解析法分析、记忆法条时，实际上我们就是在进行理解性记忆。其实，在分析简答题、综合题的答题方法时，我们已经运用了这一方法，以后在具体课程的讲解中也会不断地用到，希望大家能从基础阶段的学习开始就有意识地运用这一方法，对重点法条进行关键词解析，不仅有利于记忆，而且有利于理解。“逻辑结构串联法”、“列表比较法”是武功里的“外功”，而“法条关键词解析法”则是真正的“内家功夫”，一朝练成，终身受益。

　　3.集中兵力，打歼灭战

　　经济法部分重点是非常突出的，3个重点章节(公司、证券、合同)考生把握住了，胜利的曙光就不远了。所以，在考生复习时间有限的情况下，应当“集中兵力”先歼灭重点内容，切不可“以农村包围城市”。