烟台少儿编程机器人培训学校 |
烟台推荐哪里的少儿编程班专业? 童程童美少儿编程课程,面向6-18岁青少年儿童,依托达内教育集团十几年IT编程教育经验和上千名教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
学习编程的目标,
不是成为程序员,而是培养综合能力
学习编程并不是让孩子成为程序员,而是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质,即使将来孩子不做程序员,也会遇到各种各样的标准化,程序化问题。
学习少儿编程的重点是为孩子提供一种学习方法,让孩子从习像科学家一样思考该如何解决问题,在复杂的环境和问题下,运用编程的计算思维指导孩子更好地解决问题。
学习编程不仅是培养孩子的一种技能,还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式,对孩子常规学习语数外也会有所帮助。
少儿编程教育并不只是语言教育。当我们教授编程的对象是6至16岁的少年儿童时,就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。下面就少儿编程教育的三项原则,结合卓优智乐编程课堂教学实际,来深入探讨一下。
让孩子成为课堂的主人
学习是一个积极的认知发展过程。孩子不应再被当作等待灌满的“空罐子”,而应是语言和思维的积极探索者。坚持以孩子为主体的编程教学,是卓优智乐编程课堂的真实呈现。
少儿教育研究学者费舍认为,注重以孩子解决问题为核心的活动,能够使他们积极参与并探索语言的意义和答案。这种学习过程中的积极参与在第二语言学习中的重要性是不言而喻的。
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