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江门美联解析英语写作训练方法

  阅读是一项重要的人文活动,是人们获取信息和查找资料的主要渠道。阅读相关材料可以帮助学生获取创作内容的材料,从而发现写作的思路,顺利完成写作任务。
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  阅读相关材料可以帮助学生获取创作内容的材料,从而发现写作的思路,顺利完成写作任务。下面江门美联英语培训学校给大家分享英语写作训练方法,希望能帮助到大家。
  循序渐进
  “写”是一项综合性的语言技能,在英语学习过程中是比较困难的。“由浅入深,循序渐进”是对英语写作“动机”的一种保护。在写作训练的过程中,学生会因为能力不足、知识匮乏而陷入不知道“写什么、怎么写”的境地。由于现有的参考资料不足,教师会担心“写”会增加工作量,影响课堂气氛。
  因此,英语教师应根据的年龄特点和语言水平,明确设计难度适中、贴近生活、趣味性强的活动。从词汇入手,帮助学生掌握写作中遇到的相关词汇,构建框架,组织思路,从而实现英语作文的写作,帮助学生树立写作的信心和兴趣。
  方法多样
  是富有想象力和创造力的,喜欢新鲜事物,喜欢参加各种各样的活动,在教学过程中,教学内容和形式的多样性是这个年龄段的特点所要求和决定的。千篇一律的训练形式容易使学生对教学任务失去兴趣,使教师的设计变得徒劳。
  对于难度大、考察范围比较广的“写作技能训练”,写作内容和主题的多样性、活动形式的多样性、文章导入形式的多样性等会增加训练过程中的新鲜感、挑战性和吸引力,活泼好动的永远不会厌倦。

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