吉林少儿编程培训学校 |
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少儿机器人编程启示
首先,告诉每个人,机器人的编程在现实中并不是孩子想的那样--给它撒上金粉,念段咒语,就可以快乐地跳舞了。
他们会慢慢发现他们建造的机器人既不那么漂亮,也不那么神秘,即使是这样一台机器,其建造过程也非常复杂,软件编程也需要无数的改动和调整。那么,我想说的是,孩子们,欢迎来到现实世界,欢迎来到不同的角度来看待问题。
从工程师的角度来看待这个问题,是机器人给孩子们带来的很大好处。这台机器不是人类,不会因为你的努力而被容纳,不会被你的天赋所打动。如果你处理这个问题,你务必用你的方式去做,而且没有捷径。
孩子们并不缺乏想象力,缺少的是想象和现实世界之间的妥协,不知道如何一步一步地实现内心的冷静想法。我想说的是,在机器人面前,可以先把艺术家的天马行空暂时先收一收,然后切换到工程师角度严格、脚踏实地去看世界。
很多家长错误地将少儿机器人编程和计算机代码编程混为一谈,认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语,才能开始学习编程。
孩子并不需要掌握电脑和英语,通过拖拽中文版积木的简单操作,利用一个个编程逻辑模块,就能实现机器人指令程序的制作。所以,让孩子学习少儿机器人编程并不需要掌握电脑和英语。
仔细来想,其实这个问题并不是在说要不要增加孩子的负担?而是在考虑,随着孩子慢慢长大,要不要学特长?该学什么特长?这似乎成了很多家长考虑的问题。
然而,这个过程中,很多家长都忽略了一点,我们鼓励甚至“逼迫”孩子参加特长班,并不是单纯为了培养孩子有特长,而是在孩子学习特长的过程中,培养孩子的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力等。
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