来源：长沙现代青少儿英语学校       发布时间：2020/12/5 10:08:45

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启蒙阶段如何帮助孩子学习英语？今天小编就来为大家分享一些好的方法，快来看看吧~

启蒙阶段英语学习的“四大法宝”：

1、自然拼读-learn to read，自主阅读的基石

自然拼读是学习字母与发音之间的对应规则，学生可以根据字母和字母组合对应的发音来拼读出该单词。

如学会字母组合oa的发音，就会很快念boat,coat,goat,load,road等单词的读音。70-80%英文单词都遵循英语发音规则，掌握这一套发音规则，学生就能做到“见词能读，听音能写”，这就是Phonics最神奇之处。

同时，它也是背单词最高效的方法。自然拼读是打开英语阅读之门的“金钥匙”，孩子能读单词，就能读句子，能读句子就愿意读，就对英语学习越来越感兴趣。

2、视觉词 —— 提升阅读速度

视觉词又叫高频词(sight words),字面的意思就是一看见就能读出来，并且出现的频率很高。

在儿童英文读物中，这些词大约占到50%-80%，比如It is an apple，句子中 it、is和an，都是视觉词，如果孩子们看到这三个词就能读出来，将大大提高阅读速度，还会有益于后期的写作。

Dolch视觉词表在各类英文刊物中出现率有50%-75%，分5个级别(PRE-K, K,Grade1, Grade 2, Grade 3)，再加上名词，共315个。宝爸宝妈们可以给孩子购买书籍，在书本的游戏中记住英语单词。

3、体系教材学主题词汇，语境下练听说读写

为孩子选择一套权威的英语教材，坚持学下去。

幼少儿英语体系教材的编排都是按照家庭生活、学校生活等主题展开的，在主题语境下学习词汇，训练听说读写能力，有利于词汇、句型的记忆。

4、拓展阅读 ——read to learn

无论英语还是汉语或其他语言，阅读都是提高语言学习的有效而必要的手段!

在阅读中可以巩固已知词汇，拓展词汇量，培养语感。

孩子学习自然拼读、视觉词、拓展阅读可以并行，前期可以先通过读本音频，让孩子反复听，利用每天的碎片时间给孩子尽可能多的播放，之后让孩子跟读自然会轻松些。

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