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在青岛学乐高编程去哪里

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  乐高教育可以带给孩子哪些能力的培养?

  1、创造力的培养

  孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果,并且很多时候会给我们大人带来惊喜。


  比如让孩子们每个人搭建一辆小车进行比赛,看谁跑的远,他们会不断的动脑筋,想尽各种办法去尝试,换齿轮,换滑轮,改变车子重量等等。 这就像6是怎样得到的?可以是5+1;可以是8-2;亦可以是2×3;还可以是12÷2。不同人搭建同样的乐高套装会产生不同的结果,其结果都是合理的。

  同样的乐高套装,在搭建出不同的成品之后,还可以通过不断地尝试进行不断地修改,使成品不断完善。所以同一节课程每个孩子搭建的作品都不一样,这也是乐高的多样性的魅力。

  2、观察力和专注力的培养

  玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭建一辆车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。

  还有当孩子搭挖土机时,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实生活进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和发现问题解决问题的能力。

  乐高机器人教育具有综合性和实践性。学生在机器人组装中,学习知识不但可以渗透物理,数学建筑学,磁动力等方面的知识,学到编程还可以理解传感器在机器仿生学中的重要作用,初步尝试控制自己制作的机器人的乐趣。还学到制作和使用机器人的方法,乐高机器人不仅可以学习如何解决问题,更可以感悟工程化的思想、培养工程意识,并影响今后的学习与工作。

  来乐高机器人教育的孩子在丰富多彩的机器人活动中,可以充分发挥自己的想象力、创造力,**团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务,更积极调动孩子的动手动脑,创新能力、想象力。从而享受成功,培养自信。

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