杭州少儿编程机器人培训学校
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杭州儿童乐高机器人编程专业的机构

  杭州儿童乐高机器人培训专业的机构?童程童美乐高创意启蒙课程以全面发展孩子的技能为目标,这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。在乐高活动中心的课堂上,搭建好一个作品是评判孩子学习程度的一个标准,但是更多的,我们会观察孩子平时的搭建是否越来越灵活,体现出对外界世界的认识程度是如何;我们会观察孩子的学习风格的变化,从原来的可能有些散漫到专注力、耐心的提升;我们还会观察孩子与外界的交流和合作,语言能力的发展,在课堂上如何用更为顺畅和丰富的语言来描述自己的搭建作品,展示自己的成果。

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  乐高的搭建也不是那么容易的,在搭建之前需要先对自己的作品有一个概括,对作品的结构先了解,以及其中的机械原理,当孩子完成一个属于自己的作品时,内心也会多一种自我满足感,与自信心的建立,就算失败至少也尝试过,这种经验的体会相信对孩子将来枯燥的课业知识的学习有一定的帮助,孩子可以将乐高的完成经验运用到学习中去,去寻找学习经验,顺利完成枯燥的学习。


  孩子学习乐高机器人课程的过程中,会思考如何使其稳固,编程的过程中,遇到障碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮,使机器人不能正常运行,又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力,通过不断实践及学习,孩子会不断主动思考问题,发现问题、分析问题、解决问题,让孩子的思维更敏捷,培养逻辑能力与动手能力。

  乐高机器人教育具有综合性和实践性。学生在机器人组装中,学习知识不但可以渗透物理,数学建筑学,磁动力等方面的知识,学到编程还可以理解传感器在机器仿生学中的重要作用,初步尝试控制自己制作的机器人的乐趣。还学到制作和使用机器人的方法,乐高机器人不仅可以学习如何解决问题,更可以感悟工程化的思想、培养工程意识,并影响今后的学习与工作。

  来乐高机器人教育的孩子在丰富多彩的机器人活动中,可以充分发挥自己的想象力、创造力,**团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务,更积极调动孩子的动手动脑,创新能力、想象力。从而享受成功,培养自信。

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