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沈阳沈河儿童多动症的课程有哪些?为大家推荐沙盘训练,小编就来和大家说说什么是沙盘训练?
任性冲动,情绪不稳
多动症的儿童经常是行动先于思维,行动之前从来不考虑后果。
比如,他会在课堂突然喊叫,甚至离座奔跑,抢同学东西或袭击别人,
排队缺乏耐性,往往还没轮到他便抢先占队,有的儿童也经常破坏东西。
但他们出现这些行为并非出于故意捣乱,而是没有考虑其行动的后果,想到什么就做什么。
有的儿童则表现出比一般的同年龄儿童胆大,不怕危险。
比如,他们不会游泳却跳进游泳池;在街上奔跑不顾前面有没有汽车;
敢从高处跳下,有时甚至在屋顶上走路;有的则经常表演高难度动作,如表演跳火圈等。
这类儿童有时显得情绪不稳,兴奋时难以自制,令人感到莫名其妙;
不高兴时甚至会出现攻击性行为,有的儿童不如意就大发雷霆,甚至踢人、咬人。
学习困难,认知障碍
多数多动症儿童的智力是正常的或接近正常水平。但由于注意力不集中,
肯定会对他们的学习产生一定的影响,所以他们的学习成绩较差,常常不及格,
或成绩忽上忽下,波动很大。少数患儿伴有认知功能缺陷,
主要表现为视-听或视-动功能障碍,以致动作不协调,产生阅读、计算、书写、绘图以及分析图形困难等。
不良行为
几乎80%患儿有各种各样不良的行为表现,如好打架、好顶嘴、不服从命令、倔强、横行霸道、
恃强凌弱、好发脾气,纪律性差等。这些不良行为的出现很多时候不是出于品行不良,
而是他们实在不能控制自己,但如果不注意教育,可能就会发展为品行问题。
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