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乐高机器人和少儿编程课程的区别

  学习方向和深度不同

  1、乐高机器人是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的,学员做的只是将模块以不同的方式拼接组合起来。

  2、少儿编程学习是探究编程语言的本质,一层一层把模块打开,学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

  3、深度方面:初级机器人课程,是图形化模块操作,编程基础差学员,8周岁以上即可学习。的机器人课程要求非常扎实的编程基础,比如C语言,C++等,在进入机器人课程学习之前首先需要掌握编程语言。

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  不同的应用场景

  1、使用场景:乐高机器人应用范围仅限于机器人本身,一旦脱离了这个机器人,孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的乐高机器人教育存在学习瓶颈,所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

  编程学习是基于软件项目开发设计的课程,其中会有一部分涉及到与硬件的交互,这里就和机器人有些类似,但是编程的高度是没有限制的,孩子可以系统掌握各种语言,选择范围更广。

  2、职业选择方面:少儿编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作,机器人编程只是其中的一小部分。

  相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练,接受少儿编程教育的孩子因为有扎实的编程基础,未来在选择这些专业时会有更大的优势。

  3、逻辑思维方面:机器人物理硬件的连接强调动手能力,一个6岁的孩子经过反复练习,可以很熟练的拼装机器人,但是编程学习涉及更广泛的逻辑思维,以及数学、英语、物理等K12。

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