来源：昆明英语培训机构       发布时间：2020/5/7 15:08:27

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虽然将英语作为工作语言的日常办公对于很多北上广深的职场人来说不是新鲜事，但随着更多领域国际合作的深入与拓展，越来越多的英语沟通场景使得更多人意识到英语学习是个人职业发展和提升的重要途径。

如果说，早期的英语教育是初级版本，以教学中心为基地，基本是教师中心课程为主，那么，随着新的教育理念和技术的运用，英语学习和语培市场的商业模式都进行了全面升级。

线上、线下渠道的资源整合，满足用户更加个性化和场景化的学习方式，甚至在未来通过新技术实现沉浸式学习都逐渐成为可能。

艾瑞研究院调研显示，除了以升学考试、考分考级为动机的在校大学生外，成人英语学习用户中大部分是以工作需求和现实生活场景需求为主的职场用户。

真正实现自我提升的内在驱动力和在线碎片化时间的学习方式，使得成人英语教育与其他用户的英语学习有着较大的区别。这也为语培企业如何为该领域人群提供定制化服务提出了新的挑战。

相对于应对考试和课后辅导的培训，真实提升综合英语水平是成人英语学习更具有挑战的教学目标。以实用为目标的英语学习，不仅要以完成考试的规定动作为基础。

还要达成纯正口音、自信表达、思维方式拓展、学习习惯养成等多个方面的学习效果。而最终，对于成人用户来说，英语学习的过程要支持用户实现技能、自信、社交的全面自我提升。

与在校学生有别的另一个方面,就是成人用户的学习方法和习惯。“没时间”是成人语培长期存在的问题。

当下，人工智能与信息化发展为成人英语教育创造了更多机会，通过互联网与教育的融合，能够降低传统教育重资产运行的软硬件成本，而对于成人用户的时间成本来说，在线教育也是性价比更高的学习渠道。

对于职场人士来说，利用下班休息和周末的时间进行线下集中学习，利用办公零散时间在线上学习，是兼顾学习效果和时间分配的优选方式。但是，这并不意味着线下成人英语会被线上模式所“颠覆”。

基于英语学习的规律与方法，用户的真实社交需求以及语言学习强调交流和应用的特点，要为学习者创设充分交流沟通和深入探索的学习情境，仍然需要传统的线下课堂模式。

美联国际教育集团总裁彭斯光提出：“教育是一个复杂的系统工程，要完成‘教-学-练-测’的完整闭环才能保证用户的学习质量。有强大的线下教学平台累积完整的教学闭环管理，再结合新的网络技术、AI技术。

对传统教学进行迭代升级，把先进技术用在提高管理效率、提升用户学习体验和控制教学质量上，进行线上、线下融合，人人教学、人机教学的多向交融，渐渐的解决行业的规模边界。

质量控制的综合问题。这是整个语培行业共同要去思考和面对的问题，也是未来发展给我们提出的要求。”

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