![]() |
重庆樱花国际日语培训学校 |
重庆学习日语哪里好?就来重庆樱花日语国际培训学校.樱花国际日语学校拥有全外教阵容,自由订课,随到随学,多媒体授课等.还开设了日语口语/高考日语/日语考级和日本留学评估等服务.
日语动词的分类及用法
一、动词分类
1)按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式,可分为四大类:
1.五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上,为:
く ぐ す つ ぬ ぶ む る う
在日语动词中,五段活用动词多,且活用变化复杂。
例:行く,泳ぐ,出す(だす),立つ(たつ),死ぬ,呼ぶ,飲む,作る(つくる),買う
2.一段活用动词
一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成,其中后一个假名为[る];
[る]前面的词尾假名分别为[い]段(即含元音的)假名和[え]段(即含[e]元音的)假名。
由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段,故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。
因上下一段动词的词尾变化规律完全一样,故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。
例:起(お)きる,見(み)る,疲(つか)れる,迎(むか)える,受(う)ける
类似[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时假名既是词干又是词尾的一部分。
3.カ行变格活用动词
只有一个动词,即[来(く)る]
4.サ行变格活用动词
サ变动词的基本形式只有一个,即[する]。
[する]还可接在部分名词后面,构成新的サ变动词,如:掃除する,料理する
2)按语法作用分类
可分为:自动词和他动词;
自动词相当于英语的不及物动词;
他动词相当于英语的及物动词,他动词通常要带宾语,宾语以宾格助词[を]示之。
例:買い物をする。/买东西。
料理を作る。/做菜。
二、动词的活用形
动词共有七种活用形:1)终止形,2)连体形,3)连用形,4)未然形,5)假定形,6)命令形,7)推量形。
1)动词的终止形
动词的终止形与原形相同,主要用于终止句子,以及后续某些助词、助动词,已增添某种意义。
例:映画を見る。/看电影。
友だちが来るから,部屋をきれいに掃除します。/因为朋友要来,所以要把房间打扫干净。(后续助词)
妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。(后续助动词)
2)动词的连体形
动词的连体形亦与原形相同,主要用于修饰体言,作定语。此外,可以后续某些助词。
例:買い物をする母/(要)买东西的妈妈。
テレビを見る妹/(要)看电视的妹妹
3)动词的连用形
不同分类的动词,其连用形不尽相同,动词连用形的用法很多,包括作(动)名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示:
1.五段动词的连用形
词尾[う]段假名变为[い]段假名。
例:行く--->いき呼ぶ--->よび
立つ--->たち買う--->かい
死ぬ--->しに
2.一段动词的连用形
去掉后的词尾假名[る]。
例:起きる--->おき迎える--->むかえ
3.カ行变格活用动词的连用形
くる--->き
4.サ行变格活用动词的连用形
する--->し
5.五段动词的音便形
五段动词有两种连用形,一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作(动)名词、中顿形等;另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。
前者属一般连用形,通称连用形;后者属特殊连用形,又称音便形。
音便形共有三种,即[ツ]促音(又称“促音便”)?イ音便?ン音便(又称“拨音便”)]。音便因词尾不同而异。如下表所示:
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://news.peixun360.com/693540/ 违者必究! 以上就是 重庆樱花国际日语培训学校 小编为您整理 樱花日语动词的分类及用法 的全部内容。